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2016陕西省申论热点:申论岂能无门

2016-04-05 09:09 陕西人事考试网 http://sn.huatu.com/ 文章来源:陕西人事考试网

  

  申论岂能无门

  陕西分校 王长明

  广大考生在复习申论的过程中,都会面对一个根本性难题,那就是国家不会公布评分标准,这就使得申论成了一个任人打扮的小丑,使得整个行业出现了一个很糟糕的现象,各大机构都在拼命搞理论,好像不把简单问题复杂化就显不出自己有多高明,更可笑的是这些所谓的理论都是自己编出来的,然后选几道特殊真题孤证,荀子早就说过“其持之须有故,其言之才成理”,这样无依据的理论终将“毁”人不倦,考生学了这样的方法,即使每天熬到“三更不寐三更后”,结果也可想而知,只能是越努力越名落孙山,为了帮助各位考生力争上游,华图人一直在努力。

  目前国家对申论答案秘而不宣,难道我们真的就只能望洋兴叹、无计可施?答案自然是否定的,申论岂能无门。各位考生不妨想想这样的道理,青蒿素一直是客观存在的,屠呦呦只是用了科学的方法发现并将其提取了出来,同理申论评分标准也是客观存在的,那么我们现在要做的就是找到科学的方法将评分标准找出来,这个科学的根据在哪里呢?必然不是任何人主观臆想的,这个根据一直就在我们身边,那就是国家给出的申论考试大纲和申论试卷。下面华图研究中心就以申论答题过程中的“分类作答”为例,来谈谈广大考生翘首以盼的正确而又简单的答题方法。

  对申论有过一定接触的考生,一定学习了很多分类方法,如主体分类法、维度分类法、利益分类法、主客观分类法、内外因分类法等,经华图研究中心查证,除了目前相互抄袭的申论辅导书外,没有任何一本专业书籍提及以上种种分类方法,可见皆属杜撰。那么到底如何分类,申论大纲没有提及,但命题人早已在申论试卷的题目或资料中阐明,只是世人愚钝。

  2014年国考地市第三题:某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

  要求:(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面,用语得体;(4)不超过500字。

  此题要求分类作答,题干早已明确给出生活、工作、心理、思想四类。

  2014年国考省部第一题:“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”,请对此予以归纳概括。(10分)要求:全面准确,分条归纳。不超过150字。

  材料:

  某网站发表文章指出,目前社会问题日渐增多,造成社会心理方面的若干“缺失”,并具有相应的表现形式。

  ……

  题目中虽然没有给出分类标准,但材料2第一段话便明确指出了前边写“缺失”后边写“表现”的答案呈现形式。

  2011年国考地市第一题:“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求:准确、全面、有条理。不超过200字。

  资料:

  在城里公立小学开学的9月1日,张老师的打工子弟学校也开学了,在垃圾场边的平房里……

  ……在郊区找了五六家公立小学。但是,校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费,这些高昂的费用让孙某感到发懵。因为公办学校门槛高,

  ……由于家庭生活困难,不少农民工子女不得不放弃求学……

  ……有不少乡下来的孩子,在大部分是城市孩子的公办学校里,都有孤独、自卑的感觉。对此,中国社会科学院一研究员表示,要警惕农民工子女心理“边缘化”倾向……

  此题虽然题目和资料中都没有明确说明分类情况,但可以根据对关键词的同类合并异类罗列,找出资料的内在逻辑得出分类:一、打工子弟学校。1.环境差……二、公立学校。1.费用高、门槛高……三、家庭。1.生活困难……四、孩子。1.孤独、自卑、心理“边缘化”……

  综上可见,题目或资料多半会明确告诉我们答案该如何分类,如果没有明确告知,也只需同类合并异类罗列找出材料隐藏逻辑即可,相反学了那些主观臆断的方法,费时费力,最终还是然并卵。

  “余岂好辩哉,不得以而为之”,在当今这个大数据时代,虽然给各位考生提供了很多复习资料,但这些资料良莠不齐,这样的信息蜂巢使广大考生获得的有效信息越来越少,在此以申论“分类作答”为例,只想唤醒广大考生,要有“独立之精神,自由之思想”,“尽信书不如无书”。作为华图教育我们一直在坚持传授正确的方法给广大考生,努力做到“传道授业解惑”,不断追求教育推动社会进步,而不是妄图“以其昏昏使人昭昭”。


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(编辑:西安华图_梁瑶)

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