小组工作的模式
陕西分校 张舵
在社区考试中社会工作的三种方法即个案工作、小组工作和社区社会工作一般是考试的常考点，需要同学们多加注意。
上一次我们谈到了小组工作的技巧，核心论述了小组的四种基本类型，本节我们主要为大家梳理一下小组工作的一些基本模式。
首先，小组工作的基本模式：小组的工作模式主要分为两种即互动模式和发展模式。
1.互动模式：互动模式也被称为互惠模式将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程，其基本假设是人与社会系统之间存在依赖的关系。
互动模式的特点主要包括三个方面：第一，互动模式的小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足。第二，互动模式要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力，第三，在互动模式中的小组工作者扮演的角色是中介者、使能者、协调者。这里请同学们注意在互动模式中小组工作者可以扮演中介者、使能者和协调者的角色但实际上更重要的角色是中介和协调，而使能者的角色在在这里只是次要角色。
实施原则：通过小组成员间的相互作用和相互影响来实现小组目标。除此之外各位考生还要注意，组员之间面对面和亲切的互动关系是小组存在和发展的动力。
2.发展模式：强调以人的发展为核心，以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。其基本假设是人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现。
发展模式的特点也包括三个部分：第一，发展模式的目标是促进小组成员和小组的共同成长。第二，发展模式中小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长。第三，发展模式中小组工作者扮演协调者和使能者的角色。各位考生注意由于是激发小组组员的能力，关注人的社会功能恢复，因此社会工作者主要扮演使能者的角色。
发展模式的实施要注意：一是，发展成员的认知，形成小组共识，二是，建立小组目标，形成小组动力，三是，激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力。
以上是笔者为大家总结的关于小组工作模式的一些重要考点，希望能够更好地帮助各位考生复习。
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