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单项选择
51.态度的核心成分是( )
A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为成分
52.下列不属于理智感的是( )
A.好奇心 B.求知欲 C.责任感 D.质疑感
53.老师带领学生去野外、工厂或实地进行参观访问的直观教学形式为( )
A.言语直观 B.形象直观 C.模象直观 D.实物直观
54.态度和品德形成的过程所经历的阶段不包括( )
A.依存 B.接受 C.认同 D.内化
55.下列不属于元认知策略的是( )
A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.选择策略
56.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是( )
A.感觉记忆 B.短时记忆 C.有意记忆 D.长时记忆
57.学生学习了“四边形”的知识以后，再学习“平行四边形”的相关知识，这种学习属于( )
A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习
58.夸美纽斯说过：凡是需要知道的实物，都要通过事物本身来学习，应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生。这体现了教学的( )。
A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进性原则 D.理论联系实际原则
59.我国的教育家( )早就提出“以身作则”的见解，他说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
A.孔子 B.荀子 C.老子 D.孟子
60.根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫( )
A. 练习法 B. 参观法 C. 演示法 D. 读书指导法
参考答案见下
51.选B.
【解析】态度的核心成分是情感成分，情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
52.选C.
【解析】责任感属于道德感，道德感渗透在人的道德观念和道德行为中。
53.选D.
【解析】这种教学形式属于实物直观。
54.选B
【解析】态度与品德形成的三阶段是依存-认同-内化。
55.选D.
【解析】选择策略属于干扰选项。
56.选B.
【解析】短时记忆被称为工作记忆，在信息加工中居于核心地位。
57.选B.
【解析】下位学习又称为类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。“平行四边形”属于“四边形”的知识，所以是下位学习。
58.选B.
【解析】直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，从而帮助他们准确理解书本知识和发展认识能力。
59.选A。
【解析】这句话是孔子的教育名言，说明了教师示范作用的重要性。
60.选A。
【解析】略。
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