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2015咸阳招教考试:小学教育综合单选题(二)

2015-11-24 09:57 陕西人事考试网 http://sn.huatu.com/ 文章来源:陕西人事考试网

  
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  1. 课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。

  A. 教师、学生、教学策略

  B. 教师、学生、课堂情境

  C. 教师、教学设备、学生

  D. 教师、学生、纪律

  2. 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是:( )。

  A. 愉快教学法 B. 尝试教学法 C. 情境教学法 D. 成功教学法

  3. 提出学习过程应始终以人为主,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是:( )。

  A. 罗杰斯 B. 布鲁纳 C. 班杜拉 D. 斯金纳

  4. 根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布:( )。

  A. 教育法律 B. 教育行政法规

  C. 教育政府规章 D. 教育单行条例

  5. 反映孔子教育思想的文献是:( )。

  A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》

  6. 学校教育产生于:( )。

  A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 中世纪

  7. 检验教师教学技能是否达标的测评属于:( )。

  A. 选拔测评 B. 水平测评 C. 诊断测评 D. 终结测评

  8. 班主任发挥主导作用的前提是:( )。

  A. 有正确的学生观 B. 要树立育人意识

  C. 应具备管理能力 D. 应具备专业化素质

  9. 教学过程的中心环节是:( )。

  A. 感知教材、形成表象

  B. 理解教材、形成概念

  C. 巩固与保持知识

  D. 运用知识,形成技能技巧

  10. 认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是( )的观点。

  A. 知识 B. 经验 C. 活动 D. 学科

  参考答案及解析 【点击下一页查看】

(编辑:陕西_梁瑶)

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