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招聘条件
1.基本素养条件。政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作或待业期间表现良好，未受过纪律处分，无不良就业记录，志愿服务农村教育。
2.资格与岗位条件。要求持有相应教师资格证书;或持有教育部考试中心颁发的在有效期内的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》具体由各市自主规定，全省不作统一要求。
3.身份与年龄条件。年龄不超过30周岁、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同，符合本次招聘条件的全日制普通高校毕业生或社会人员。
4.身心条件。心理健康;身体条件符合省教育厅、省卫健委《关于做好陕西省教师资格认定体检工作的通知》(陕教〔2019〕61号)规定要求，能适应设岗地区工作和生活环境。
5.优先条件。总成绩并列优先顺序为：笔试成绩高者优先、学科专业知识成绩高者优先、建档立卡学生优先、本地生源优先、师范教育类本科生优先。
特岗计划的组织领导
省上成立农村特岗计划实施工作领导小组及办公室，负责全省特岗计划实施的组织领导和协调监督
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---教师招聘考试小测试---
1.要素主义属于( )课程理论。
A.经验主义课程论 B.学科中心主义课程论
C.后现代主义课程论 D.存在主义课程论
2.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )。
A.深化课堂教学 B.因材施教，发展青少年个性特长
C.培养竞赛人才 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
3.李同学从小就很羡慕知识渊博、有真才实学的人，他立志将来要成为在科技方面对国家有突出贡献的人，于是他勤奋学习，乐此不疲。说明李同学产生了( )。
A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机
C.近景的间接性学习动机 D.近景的直接性学习动机
答案解析
1.B
【解析】要素主义是美国20世纪30年代出现的一种教育思潮，也称传统主义或保守主义，强调在民族生活、文化历史发展过程中的基本的、永恒不变的、年轻人必须学习的文化与知识要素，同时也坚决主张传统的教育、教学的基本内容、原则、方法仍应是现代化教育必须保留并发扬的要素。它助长以学科为中心和学习的系统性，主张恢复各门学科在教学过程中的地位，严格按照逻辑系统编写教材。故本题选B。
2.B
【解析】普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，可以培养中小学生的兴趣，此时的学生心智发育日趋成熟，理性思维开始形成，开设多种课程，有助于因材施教，发展青少年个性特长。故本题选B。
3.A
【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意愿和个人的前途相连的。故本题选A。
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