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1.教师如能对学生热情相待,寄予较高的期望,则学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为( )。
A.罗森塔尔效应 B.“自己人”效应
C.微信效应 D.好感效应
2.成语”三山五岳”泛指名山或各地,下列选项中,不属于”三山”的是()。
A.黄山 B.雁荡山 C.峨眉山 D.庐山
3.教育目的作为教育功能的确定性指向,含有不同层次的目标系列,一般按其结构层次的上下位次排序依次为( )。
A.培养目标——教育目的——课程目标——教学目标
B.教育目的——培养目标——教学目标——课程目标
C.教育目的——培养目标——课程目标——教学目标
D.培养目标——教育目的——教学目标——课程目标
4.根据埃里克森的人格发展理论,3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。
A.自主感对羞怯感 B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱
5.“建国君民,教学为先”,出自( )。
A.《尚书》 B.《学记》 C.《论语》 D.《孟子》
答案及解析:
1.A。解析:罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
2.C。解析:三山指的是:庐山、黄山、雁荡山,不包括峨眉山。
3.C。
4.B。解析:3-6、7岁儿童所需要解决的是主动感对内疚感。自主感对羞耻感2-3岁。勤奋感对自卑感6-11岁。自我同一性对角色混乱12-18岁。
5.B。
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