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1.最高水平的提问是()。
A.应用性提问B.综合性提问C.评价性提问D.分析性提问
2.下列哪一项不属于结课的方法?()
A.归纳总结式B.练习式C.悬念式D.分析式
3.教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而促使学生产生学习和探究欲望的一种导入方法称为()。
A.情景导入B.问题导入C.观念冲突导入D.悬念导入
4.层次分明、内容系统，便于学生提纲挈领地掌握知识的板书类型是()。
A.词语式B.表格式C.提纲式D.线索式
5.中小学最常见的结课方式是()。
A.归纳总结式B.练习式C.首尾呼应式D.比较式
1.选C。 【解析】评价性提问是一种要求学生运用准则和标准对观念、作品、方法、资料等作出判断，或进行比较和选择的一种提问方法。是最高一级的评价方式。
2.选D。 【解析】结课主要是对一次内容的小结，属于总结性质的过程。因此不可以用分析式的结课方式。
3.选B。 【解析】问题导入是指教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑， 引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法;情境导入是指教师通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想像，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法;悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。
4.选C。 【解析】略。
5.选A。 【解析】归纳式小结，是指教师在小结一节课的教学内容时，运用准确、简炼的语言，提纲挈领地使新知识在学生大脑中经过“信息编码”而“定格”。它也是最为普遍的一种小结方式。
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