31.根据课程标准的要求,教师在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是( )
A.练习法 B.实验法 C.试验法 D.实习作业法
32.难易不同的两种学习之间的相互影响是( )
A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
33.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.交往内驱力
34.根据马斯洛的需要层次理论学说,人的需要可分为生长性需要和缺失性需要,下列各种需要不属于缺失性需要的是( )
A.饮食需要 B.力避下岗的需要 C.审美的需要 D.被人尊重的需要
35.按照韦纳的成败归因理论,其中属于内部的、稳定的、不可控的因素是( )
A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度
参考答案【见下页】
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