31.选D.
【解析】实习作业法是根据课程标准的要求,教师指导组织学生在校内外或校外进行一定的实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法。实习作业法的基本形式是教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
32.选A.
【解析】垂直迁移指的是难以程度不同的两种学习之间的相互影响,又可以分为自上而下的垂直迁移和自上而下的垂直迁移两种。
33.选B.
【解析】认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识,及其陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。
34.选C.
【解析】人本主义心理学家马斯洛认为,人有两种植根于生物学的需要:缺失性需要和成长性需要。缺失性需要又称为基本需要,基本需要的满足比成长性需要更迫切,审美的需要属于成长性需要。它的产生建立在缺失性需要的基础上。
35.选A.
【解析】能力的高低是内部的、稳定的、不可靠的因素。努力是内部的、不稳定的、可控的。运气是外部的、不稳定的、不可控的。任务难度是外部的、稳定的、不可控的。
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