1.选B。
【解析】早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态,西周以后,学校教育发展到了比较完备的形式。
2.选A。
【解析】赫尔巴特、孔德、涂尔干、孔子是教育目的社会本位的代表人物,主张教育目的应根据社会需要来确定。
3.选B
【解析】教育的本体功能就是教育本身对培养人所具有的作用和价值,它从根本上决定着教育之为教育,是教育本质特点的体现。
4.选B。
【解析】中学生处于自我同一性对角色混乱阶段(12—18岁),这一阶段的主要任务是培养自我同一感。
5.选 A。
【解析】经典性条件作用论的提出者是巴金,操作性条件作用论的提出者是斯金纳。
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