【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将:2014陕西教师招聘说课稿:《自由落体运动》(2)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ,更多资讯请关注陕西华图官网(//sn.huatu.com/)或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】,咨询电话:400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦!
第二环节,对比实验,探索新知
在这一环节中,我将创设两个情境:1.两个等大的纸片和铁片从同一高度无初速度下落。同学们观察得出结论越重的物体下落的越快。
第二个情境:较重的硬纸片和较轻的一团棉花从同一高度无初速度下落。观察发现轻的物体先落地。由此学生产生疑问并引发对影响物体下落快慢因素的思考。
此时让大家观察多媒体演示牛顿管实验 :把管内抽成真空时比较羽毛和铁片下落的快慢 。通过观察分析, 引导学生认识到生活中观察到重物下落快、慢不同的原因是由于空气阻力的影响,与物体质量大小无关,并引入自由落体运动的概念,得出物体做自由落体运动的条件,即从静止开始下落,无初速;只受重力,或其他力可忽略不计。
第三环节.实验验证,自主探究
(1)首先提出问题:自由落体运动有什么运动规律?学生猜想提出假设:可能是匀加速直线运动。教师加以引导,学生通过分组合作讨论,提出方案应用打点计时器实验来验证自己的猜想,学生根据自己小组的设计,做实验,收集数据,并分析数据,小组间交流,补充,老师给与正确的评价和补充。最终得到结论:自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。在这个过程中,我会及时指导学生的实验操作是否规范,并对学生的想法给与鼓励和肯定。
(2)在探索自由落体运动的性质之后,引导学生自学课本44页关于自由落体加速度的内容,从书中找出重力加速度的概念,说明其方向,并鼓励学生根据匀变速运动的规律推导出自由落体运动的公式。
第四环节,延伸思考,巩固新知
为了检测学生对本节知识的课堂掌握情况,在这一环节中,我会要求学生独立完成PPT中展现的一道思考题,以便及时查漏补缺。
第五环节,课堂归纳,总结提升
在这一环节中,我首先会引导自主学生回顾本节所学知识点,同时鼓励学生积极参与科技活动,勇于探究与日常生活有关的物理学问题,善于将物理知识应用于生活和生产实践的意识,
最后环节,课后延伸,激发兴趣
鼓励学生课堂结束之后独立完成课后问题与练习,并查阅一些伟大的物理学家探索研究自由落体运动的科学故事。
第五部分:板书设计
这就是我的板书,采用提纲式的板书,能够清晰明了的突出重点,帮助学生掌握理解。
以上是我说课的全部内容,有不足之处还望各位领导、老师批评指正。谢谢!
【板书设计】
——相关阅读——
考试资讯:2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总| 陕西特岗教师招考信息汇总
历年信息:历年教师职位及分数线查询|历年教师考试试题
华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题
以上是 2014陕西教师招聘说课稿:《自由落体运动》(2) 的全部内容,更多资讯请继续查看:陕西人事考试网、陕西教师考试网。
(编辑:小小丁)
    以上就是有关2014陕西教师招聘说课稿:《自由落体运动》(2)的详细信息,更多有关陕西教师招聘考试点击查看//sn.huatu.com/jiaoshi/kaoshi/,更多资讯请关注陕西教师考试网/陕西特岗教师考试网(//sn.huatu.com/)
贴心微信公众号
贴心微信客服
陕西华图教育官方微信