其次，学校教育畸形。在学校里，不只是知识的学习和灌输，更多的是做人的历练，而当前的高中教育更多的注重升学率，而且这直接跟奖金挂钩，导致了很多学习成绩稍微落后的同学已经不在老师的视线里了，这在他们心理上的创伤是极大的，他们表面上没啥，但是那些东西已经深深的烙下了印痕。最终他们已经丧失了对生活的追求和信心，走上极端路线也就不可避免了，这是教育理念的一个重大失误。

最后，个人的意志品质不过硬也是悲剧的重要原因，人生难免会有各种挫折，我们都是在不断的克服和不断的学习中成长的，如果一遇到事情就退缩和逃避，不敢面对现实，那么造成悲剧也就不难理解了。

由此，我认为，我们应该重新审视一下我们对当代青年的教育和管理，首先作为父母，我们的责任不只是对家庭进行物质保障，更主要的是对子女心灵上和精神上的疏导，保证他们能够对待人生和生活有一个正确的态度，不要给他们太大压力，也不要对他们放任不管，适度的把握家庭教育的火候才是最关键的。其次，我们的教育机制要改变，改变单纯的追求升学率的这种畸形发展模式，要让孩子在学校里感受到平等的关爱，这本身就是保障他们教育权的体现，在学校里被冷落的孩子心智往往不成熟，难以独自扛下生活中的压力重担。最后我们的青年学生更应该在学校里学会抗压能力，主动的去学习，去融入，去争取，不能成为一只沉默的羔羊，不能一味的等待别人的可怜和施舍，要学会靠自己来解决问题，勇敢的面对问题，这才是一个合格学生的表现。

综上分析，高考没有错，只是我们要学会怎么去面对高考，理性认识，合理面对，人生处处是高考，勇敢面对每次高考，那么高考就会成为我们的垫脚石，玉不琢，不成器，详细在高考的雕琢下，我们都是人生的赢家。

（编辑：陕西_唐翔颐）