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套题练习中的注意事项
——宏观阅读
谈到申论做题的战略布局,先浏览题目自然是首要任务,然而在正式精细阅读材料之前,还有一件重要的步骤,那就是宏观阅读。所谓宏观阅读,就是用较短时间(3~5分钟为宜)迅速浏览整篇材料。根据历年公务员考试的规律,给定材料一般少则5~6则,多则9~10则,甚至更多。字数一般在6000~8000字左右。字数如此之多的材料,在阅读时本来就会占用大量时间,如果仅用模块里讲到的阅读方法(即首尾句原则、要素词原则、观点局原则和关联词原则),虽然能解决具体题型的阅读问题,但要快速准确地做完一整套题,这些阅读原则显然是不够的,而宏观阅读在这里就能起到很好的补充作用。
宏观阅读要达到两个目的:
其一,明确材料主题。根据申论的命题流程,往往是命题机构先选定一个主题,根据主题搜罗材料,在对材料运用申论思维进行修改和调整压缩,形成6000~8000字左右的给定资料,最后根据资料设计作答要求。所以每套申论试卷一般都有明确的一个主题,而作文的主题多数情况下是和材料主题相一致或有关联的,因此明确了材料主题有助于作文主题的确定。但需注意,这里说的是有助于,并不绝对,材料主题也有可能和作文主题大相径庭。2011年国考副省级的申论试题就是个典型的例子,整篇材料都讲的是黄河治理,而作文却要求围绕黄河精神来写,难倒了广大考生。明确主题之后,在整个阅读过程中就可以有意无意地搜集素材了,自身积累的素材库也能在这个过程中逐渐调集出来,这也能为后续的作文写作节约一定的时间。
其二,明确每则材料的问题。申论材料有时会比较凌乱,材料与材料之间也没有明显联系,显得相对独立,一般情况下,每则材料都会有一个明确的问题。在根据申论的命题规律,在作答要求的题干里经常会给出答题的范围,例如:
根据“给定资料1”,概括字长唢呐能够享誉国内外的原因。(2014年陕西省考)
根据给定资料3,谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作,必须‘对位’又‘错位’”的理解。(2018年联考云南卷)
对于给定了答题范围的题目,直接去指定材料找答案就可以了。但是还有一些题目并不直接给定答题范围,例如:
“给定资料2”中的文章作者认为:“从某种意义上说,这些无形的非物质文化遗产是比长城,故宫还要重要的财富。”请结合“综合资料”,谈谈你对这一说法的见解。(2013年国考副省级)
“给定资料3”中,郑女士认为:“京剧这个行当真的不能过分商业化,直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。”请就她的观点谈谈你的看法。(2018年广西省考A卷)
从题干表面上看,极易误看成“根据给定资料2”或“根据给定资料3”从而判断失误,出现漏答或错答,事实上,这里的暗含意思是根据全面材料作答。然而,并不能真的阅读全篇材料进行作答,那样会浪费很多的时间,因为并不一定每则材料都会出现答案要点。如何在这种情况下快速锁定答题范围,宏观阅读就能起到重要作用。比如2016年上海的公务员申论B卷第二题:
结合给定资料,总结抗战遗址保护的经验。
题干未明确答题范围,但从题目来看是要总结经验,经验通常都来自于成功的案例,而宏观阅读后发现只有材料3、材料4是成功案例,所以我们也就可以迅速锁定答题范围到这两个材料,而不用通篇阅读了。
宏观阅读只需大概确定材料主题和问题,费时不宜长,灵活掌握,必能在答题时间上缩减,进一步提高答题效率。
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(编辑:yanglele01)
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