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2008年修订《教师职业规德规范》确定我国教师职业道德规范的蓝本:爱国手法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。(记忆口诀:三爱两人一终身)
“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂
(1)爱国守法-教师职业的基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉准守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行(遵守我国的法律法规)
(2)爱岗敬业-教师职业的本质要求
忠诚与人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯(1:为学生的人梯;2:甘为新同事的人梯)乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责(eg:有些人民教师在学校不认真教学,自己开课后辅导班)。
(3)关爱学生-教师师德的灵魂
关系爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做好学生良师益友。保护学生安全,关系学生健康,维护学生权益。不讽刺、歧视学生,不体罚或者变相体罚学生。(侵犯了学生的人格尊严)
(4)教书育人-教师的天职
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好的品德,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准(评价内容要综合化:创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和情感体验等等)
(5)为人师表-教师职业的内在要求
坚持高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,言语规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。做风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。(eg:有些老师总是让学生去自己规定的地方买相应的辅导书,这就违背了教师职业道德规法当中的为人师表)
(6)终身学习-教师专业发展的不竭动力
崇尚科学知识,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新自己的知识。不断提高专业素养和教育教学水平。
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