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(一)注意的广度
又称注意的范围,指一个人在同一时间内能把握的注意对象的数量。如:小孩需要指着字一个一个地读还磕磕巴巴,而成人一目十行,很快就能看完一大段文字,这反应了小孩和成人之间注意广度的不同。
(二)注意的稳定性
也称注意的持久性,指在同一对象上保持时间的长短。成人听课时间长,而幼儿园小朋友学习15分钟就要休息,这说明成人注意的稳定性较好,而儿童注意的稳定性相对较差。
而与注意的稳定性相反的表现是注意的分散,也称分心,指在注意过程中,无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用使得偏离注意对象的状态。
(三)注意的分配
指在同一时间把注意指向不同的对象。如:司机在开车的时候,可以同时看路面,把方向盘,还要踩油门,司机同时作用了不同的对象。
(四)注意的转移
指主动把注意从一个对象转移到另一个对象。如:我们听完英语课后马上要听数学课,这时便需要我们转移自己的注意力。
(五)注意的分散和注意的转移之间的区别
二者都是注意从一个对象作用到另一个对象上,但二者也有不同。注意的分散是注意从一件正事作用到一件无关的事上,是消极被动的;而注意的转移是注意从一件正事作用到另一件正事上,是主动积极的。
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