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2020全国公安联考每日一练(9月12日)
1.限期出境和驱逐出境属于( )的一种权力行使。
A.“警察命令”
B.治安行政处罚权
C.治安行政强制权
D.刑罚
1.【答案】B。
【解析】治安行政处罚(又称治安管理处罚),是公安机关依法对不履行 治安法规所确定的义务或者危及桂会治安秩序,情节轻微,尚不够刑事处罚的行为,依照治 安管理的法律和法规规定实施的行政处罚。治安行政处罚是我国行政处罚的一种。根据《中 华人民共和国治安管理处罚法》的规定,它的种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关 发放的许可证。对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。治安行政 处罚不同于刑事处罚,它是以公安行政强制力实施的行政处罚。
2. 教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项( )。
A.基本政策
B.基本技能
C.基本方法
D.基本职能
2.【答案】A。
【解析】教育与处罚相结合的政策是公安工作的基本政策之一,是指导治安管理处罚的一项基本政策。其含义在于:处罚是治安管理的必要手段,当罚不罚,就难以制止治安违法行为的发生,但处罚的目的是教育本人和他人,维护治安秩序。教育是治安管理的基本手段,处罚是教育的辅助手段,对违反治安管理的行为人,应当坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程。
3. 治安管理处罚是依法强制剥夺违反治安管理行为人的( )权利。
A.人身自由、财产、名誉
B.生命、财产、名誉
C.人身自由、民事、名誉
D.生命、经济、名誉
3. 【答案】A。
【解析】治安管理处罚是指公安机关以国家的名义,依法强制剥夺违反治安管理行为人的人身自由、财产、名誉或其他权利的行政处罚。
4.有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过( )
A.没有上限
B.30 日
C.20 日
D.60 日
4.【答案】C。
【解析】《治安管理处罚法》第 16 条规定,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过 20 日。
5.《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,情况复杂,依法可能适用行政拘留处罚的,询问查证的时间不得超过( )
A.8 小时
B.24 小时
C.48 小时
D.96 小时
5.【答案】B
【解析】《治安管理处罚法》第 83 条规定对违反治安管理行为人,公安机关传唤后应当及时询问查证,询问查证的时间不得超过八小时;情况复杂,依照本法规定可能适用行政拘留处罚的,询问查证的时间不得超过二十四小时。
6. 立案调查决定应当( ),并通报相关组织。涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的,应当( )。
A.向被调查人宣布;通知被调查人家属,并向社会公开发布
B.向被调查人家属宣布;通知被调查人家属,并在一定范围内发布
C.向被调查人宣布;通知被调查人家属,并在一定范围内发布
D.向被调查人亲属宣布;通知被调查人所在单位,并向社会公开发布
6.【答案】A。
【解析】《监察法》第三十九条 经过初步核实,对监察对象涉嫌职务违 法犯罪,需要追究法律责任的,监察机关应当按照规定的权限和程序办理立案手续。监察机关主要负责人依法批准立案后,应当主持召开专题会议,研究确定调查方案,决定需要采取的调查措施。立案调查决定应当向被调查人宣布,并通报相关组织。涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的,应当通知被调查人家属,并向社会公开发布。
7.(单选题) 如何把国庆节过出味道?借照片与影片________历史,借诗词与歌舞抒写当下,借规划图与设计展________未来,相关文化活动都有着家与国的永恒命题。
填入划线部分最恰当的一项是:
A. 回溯 遥望
B. 回溯 憧憬
C. 回顾 憧憬
D. 回顾 遥望
7.【答案】A
第一步,分析第一空。根据“借照片与影片”“历史”可知,文段要表达的意思是借助照片与影片去追溯历史。A项和B项“回溯”指回顾,回忆,能体现“追溯历史”的含义。C项和D项“回顾”指回过头来看,回想,反思。回溯语义更丰富,包含回顾之意,故“回溯”比“回顾”更符合文意,排除C项和D项。
第二步,分析第二空。根据“规划图与设计展”可知,文段要表达的意思是借助规划图和设计展去展望未来。A项“遥望”往远处望,能体现借助规划图和设计“展望未来”的含义,符合文意。B项“憧憬”指向往,是指对未来没有明确的方向,自己想象的内容,不能照应“借助”,体现有“根据”之意。不符合文意,排除B项。
因此,选择A选项。
8.(单选题) 英国某家报纸曾举办一项有奖征答活动,题目是:在一个热气球上载有三人。一是环保专家,他可使人们免于因环境污染而死亡的厄运;二是核专家,他有能力防止全球性的核战争;三是粮食专家,他能使几千万人脱离饥荒。此刻热气球即将坠毁,必须丢出一个人以减轻载重,问该丢下谁?应答信如雪片飞来,结果,巨额奖金的得主是一个小男孩。他的答案是:最胖的下去。
对这段文字的理解正确的是:
A.这是办法总比问题多的实例
B.这是复杂问题简单化的典范
C.这是棘手事情快处理的选择
D.这是小顽童解决大难题的故事
8.【答案】B
第一步,分析文段。这是一则故事,故事的结局是小男孩获得了巨额奖金,原因是在众多应答信里,他给了一个最直观最简单的答案:最胖的下去。重点在于小男孩的答案,他把“在环保专家、核专家、粮食专家三者中选一个舍弃的”复杂问题,转化为“根据体重,最胖的下去”的简单问题。
第二步,对比选项。B项符合文段传达的主要意思。
因此,选择B选项。
9.(单选题) 历史∶文学
A. 图画∶文字
B. 油画∶素描
C. 誊录∶改写
D. 人才∶庸才
9.【答案】B
第一步,确定题干逻辑关系。
“文学”和“历史”均属于人文学科范畴的学科门类,二者属于并列关系。
第二步,辨析选项。
A项:“文字”与“图画”均是表达信息的方式,二者属于并列关系,但均不属于学科门类,排除;
B项:“油画”与“素描”均属于绘画的形式,属于美术学范畴的学科门类,二者属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“誊录”指誊写,抄录,与“改写”无明显逻辑关系,排除;
D项:“人才”与“庸才”属于反义关系,排除。
因此,选择B选项。
10.(单选题) 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
10. 【答案】A
第一步,观察特征。
每个图形均是“时钟表盘”,但内部的直线夹角明显不同,考虑数角。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
题干图形中两条线的夹角依次为135°、90°、45°,角度变化呈等差数列,问号处图形两条线应重合,只有A项符合。
因此,选择A选项。
11.(单选题) 单位安排职工到会议室听报告。如果每3人坐一条长椅,那么剩下48人没有坐;如果每5人坐一条长椅,则刚好空出两条长椅。听报告的职工有多少人?
A. 128 B. 135 C. 146 D. 152
11.【答案】B
第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。
第二步,设会议室有长椅x条,由题意可得3x+48=5(x-2),解得x=29,故听报告的职工有5×(29-2)=135(人)。
因此,选择B选项。
12.(单选题) 一对父子在操场上跑步晨练,儿子跑三步的时间父亲跑两步,父亲跑一步的距离是儿子一步的两倍,儿子跑出100步后父亲开始追,当父亲追上儿子时,儿子共跑出了多少步?
A. 200 B. 300 C. 400 D. 500
12.【答案】C
第一步,本题考查行程问题,属于相遇追及类,用赋值法解题。
第二步,儿子跑三步时,父亲跑两步,这两步相当于儿子四步,此时路程之比为3∶4,因此儿子和父亲的速度之比为3∶4。
第三步,根据速度比分别赋值儿子和父亲的速度为3、4。设时间为t,由追及公式可得100=(4-3)×t,解得t=100,则儿子共跑了100+100×3=400(步)。
因此,选择C选项。
13.(单选题) 当前文艺事业正迎来发展大繁荣的重要历史时期,广大戏剧工作者要________________创造出更多无愧于民族和时代的思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀戏剧作品。
①继续解放思想、继承传统、开拓创新
②迎上党和国家高度重视戏剧艺术传承与发展的大好机遇
③大力践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺界核心价值观
依次填入横线上的句子,排序恰当的一项是:
A.②③①
B.①②③
C.①③②
D.③②①
13.【答案】A
第一步,观察选项特征,确定首句。选项给出的首句是①②③,首句要衔接“当前文艺事业正迎来发展大繁荣的重要历史时期”。②句“迎上……大好机遇”与前文“迎来发……重要历史时期”话题一致,确定②句为首句。答案锁定A选项。
第二步,验证A项。应先有机遇再大力实践,因此②应在③的前面,且①“继续开拓创新”与③句“大力践行……核心价值观”话题一致,也可与后文“创造出更多优秀作品”相呼应,衔接得当。
因此,选择A选项。
14.(单选题) 缺锌∶生长迟缓
A. 迁徙∶季节变化
B. 加热∶温度升高
C. 成年∶参加选举
D. 吃药∶感冒痊愈
14.【答案】B
第一步,确定题干逻辑关系。
“缺锌”会导致“生长迟缓”,二者属于因果对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“季节变化”会导致动物“迁徙”,二者属于因果对应关系,但词语顺序与题干不一致,排除;
B项:“加热”会导致“温度升高”,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:只有“成年”才可以“参加选举”,“成年”是“参加选举”的必要条件,二者属于条件关系,排除;
D项:“吃药”不一定会导致“感冒痊愈”,有可能吃的不是感冒药或者该药对感冒不起作用,排除。
因此,选择B选项。
15.(单选题) 细胞学说∶施莱登
A. 相对论∶霍金
B. 方法论∶培根
C. 镭的发现∶居里夫人
D. 进化论∶达尔文
15.【答案】D
第一步,确定题干逻辑关系。
“细胞学说”是“施莱登”的研究成果,且“细胞学说”是一种理论,二者属于科学理论与研究者的对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“相对论”是爱因斯坦的研究成果,而非“霍金”,排除;
B项:“方法论”是笛卡尔的研究成果,而非“培根”,排除;
C项:“镭的发现”是“居里夫人”的研究成果,但镭是一种实物,并非理论,排除;
D项:“进化论”是“达尔文”的研究成果,且“进化论”是一种理论,二者属于科学理论与研究者的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
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(编辑:guodan01)
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