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1.晓红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩。当他能主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是( )
A.强化法 B.系统脱敏法
C.理性情—绪疗法 D.来访者中心疗法
2.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法( )
A实验法 B,参观法 C.演示法 D.实习作业法
3.老师问:“一张桌子四个角,据掉一个角,还有几个角。”张东不假思索地回答:“三个角”。老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来,这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?
A功能固着 B.原型启发 C.心理定势 D垂直迁移
1.【答案】A【解析】强化法分为正强化和负强化,题干中体现的是正强化。在所期待的行为出现后,给予一个愉快刺激(如糖果、金钱、微笑、表扬等),使这种行为模式重复出现,保持下来。
2.【答案】D【解析】实习作业法指的是在老师的相应指导下,学生运用已经掌握的知识来进行实践,获取相关的技能
3.【答案】C【解析】心理定势指的是遇到问题情境,用自己固有的思维来思考问题。
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(编辑:西安华图)
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