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2015年7月3日宝鸡党群(下午)
某地进行儒学宣传活动,要求各乡镇和社区举办一次儒学晚会,编排一出儒学话剧,有些人认为这一做法很好,有些人认为是为了政绩做宣传,你怎么看?
参考解析
儒学宣传活动的目的是为贯彻落实习近平总书记关于弘扬优秀传统文化系列重要指示精神,培育和践行社会主义核心价值观,进一步推进文明城市的建设,让百姓学儒学、树新风:另一方面,诚然在宣传活动中可能出现只为了政绩、重形式、轻内容、差践行情况,应避免儒学宣传流于形式。
事出必有因,造成群众认为我们只是为了政绩宣传的原因可能有以下几点:
第一,作为行政命令,难免使得活动成为地方为了任务而去完成,失去举办活动的本质意义;
第二,形式过于单一,要求中只是让举办晚会和话剧,并未提及深入的学习,缺乏在工作生活中具体有效的措施。
第三,当地政府宣传活动通俗化、透明化程度不够,群众对政府宣传活动不知道、看不懂、不了解。
因此,政府应加大对儒学的重视力度,不仅要举办儒学晚会,编排儒学话剧,还应该政府主导,多方位多主体的进行儒学的宣传和教育。在宣传活动后,认真组织对儒学及活动本身的学习,把宣传儒学纳入领导绩效考核,成立相关办公室对宣传工作进行监督检查,通过走访和问卷调查等多种方式了解宣传效果,确保宣传工作落到实处。
具体通过以下几种方式进行:
第一,“儒学文化”进社区,建设“社区儒学讲堂”,通过组织聘请相关儒学大家进行国学讲座,举办礼仪、诗琴书画等系列活动,搭建普通民众学习中华优秀传统文化的平台,让优秀传统文化走进社区、走进基层,接地气、入人心,提升人们道德文化素养,提升社区文明品位,实现共建文明社区和谐社区。
第二,“儒学文化”进课堂,在学校开设“儒学讲堂”,举办专题讲座、经典诵读等丰富多彩的活动,通过开展“儒家文化进校园”活动,使学生形成诚实守信、遵老爱幼、谦虚好学等良好的道德品质。
第三,“儒学文化”进乡村,要在乡村普遍开设“乡村儒学讲堂”,以“孝”、“礼”为主要传播内容,用通俗的语言向百姓讲授儒学文化,引导农民崇德向善,破除陋习,推动社会主义新农村和思想道德建设。
第四,加强“儒学讲堂”队伍建设,宣传部门要发挥牵头协调作用,在社会广泛招募志愿者,建立一支热爱儒家文化、熟悉群众教学方法的在职教师、机关党员干部、退休干部等各类志愿者组成的骨干讲师团,加强志愿者教育培训,提高儒学素养和授课能力。
儒学,作为传统精髓,是老祖宗留给我们的精神财务,营造全民学儒学、全民用儒学的浓厚氛围,汇聚向上向善的社会正能量,为经济社会又好又快发展提供精神动力和道德支撑。
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