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1.奥苏泊尔提出的“上位学习、下位学习”等概念,与之对应的迁移是( )
A.垂直迁移
B.一般迁移
C.低路迁移
D.顺向迁移
2.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由( )责令退还所收费用。
A.政府行政部门
B.学校行政部门
C.教育行政部门
D.个人
3.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》是我省全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,规范办学行为的重要文件,以下说法不符合这一规定的是( )
A.中小学招生实行“六公开”原则
B.义务教育阶段学校不得以任何名义分重点班和非重点班
C.中小学可利用寒暑假组织学生有偿补课
D.全面推行日常考试无分数评价
4.以下关于中学生心理发展特点的表述,不正确的一项是( )
A.有意记忆和抽象逐渐占主导地位,理解记忆成为主要记忆手段
B.注意广度、分配达到了一般成人的水平
C.自制力不强、意志力较差,遇事易冲动
D.情感比较丰富,不断深刻并逐步稳定
5.世界卫生组织规定了健康包括( )
A.生理、人格和社会适应
B.生理、人格和社会交往
C.生理、心理和自我调控
D.生理、心理和社会适应
答案及解析
1.A【解析】奥苏泊尔的“上位学习”和“下位学习”等概念是不同概括水平的迁移。根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,迁移分为水平迁移和垂直迁移。本题选择A。
2.C【解析】依据《中华人民共和国教育法》第九章第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用。
3.C【解析】《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,严禁中小学以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课,高三毕业班因大型活动耽误课程时,确需补课,报当地教育主管部门批准后,学校可安排适当的时间进行补习。
4.C【解析】本题考查的是中小学心理发展特点的差异,在学习过程中要学会对比记忆。选项C中自制力不强、意志力较差属于小学生的心理特点,也可观察选项间的不同,排除选择。
5.D【解析】健康应包括生理、心理、社会适应、道德健康等方面。心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
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(编辑:西安华图)
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