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2017陕西公务员考试每日一练：10月24日

2016-10-26 11:27:33 文章来源：陕西人事考试刷题模考微信 QQ群

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　　【陕西省公务员考试的报名条件】【2015陕西省公务员考试的时间轴】

　　申论材料的秘诀——材料类型

　　申论作答有一个基本原则，叫“材料原则”，启发我们在实际的申论作答过程中以材料为根本，做到一切答案的依据是材料，一切答案的来源是材料。确实，也是这样，申论材料洋洋洒洒8000字左右，却决定着整个申论成绩。今天小编就给大家开设了申论材料系列学习。今天我们来看第一讲。

　　一、申论材料类型有那些?

　　随着国考申论科目的逐渐成熟，申论材料呈现门类更多、形式更加丰富，但是无论材料如何呈现，总体上来说，申论材料的核心没有变。我们来先看一组材料。

　　也有网友认为：国家形象是一张名片。树立大国意识的过程，也是中国的国家形象被世界充分认可的过程，这就要求国人具备与大国形象相匹配的公民素质。这是崛起的大国对公民提出的内在要求，国民要注意自己的一言一行，让自己的行为举止与大国形象相称，展现大国风采。

　　与此相关，国民素质问题也自然引起网友的广泛关注和热议。一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。实际上，个别中国游客在境外不文明举动引发的争议一直不断。泰国国家旅游局一官员说，随着中国来泰国游客数量的急剧增加，泰国民众对中国游客的投诉也越来越多。中国游客留给泰国人的负面印象主要有三：不守秩序、在公共场合大声喧哗;乱扔垃圾、随地吐痰;不尊重当地习俗。有些中国游客进入寺庙不脱鞋，偷着躲着穿鞋进入，这被认为是对当地宗教信仰的极大亵渎。

　　——节选《2016年国考副省级》

　　这段节选的材料粗略看下，没有什么区别，事实上，读的认真的同学就会发现，两段材料有本质的区别。第一段是网友关于国家形象的个人看法;第二段材料是关于国民素质问题的一些案例事实。虽然都是探讨国家形象的问题，材料呈现方式却有质的区别，即理论性材料和事实性材料。

　　其中理论性材料是指材料中所涉及的某一个特定主体对社会发表的态度、观点。比如常见的国家领导人、一般政府官员、专家教授、群众、媒体、网民等主体。而事实性材料主要是材料中对某一个客观事实的介绍和描述。比如常见的对国内外成功或失败经验教训。

　　例1:习近平总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

　　例2：北京师范大学教育学部教授刘焱：教育的真正公平，不是一步两步，或是一年两年就能实现。从政府到学校到家长，任何一寸改变，都可能影响一个孩子的未来。

　　例3：某报记者在报道中大声疾呼：“这样大规模地出售公用事业产权，世界罕见!以前地方政府是卖地赚钱，现在把市政公用事业也卖出去，这些都卖完了该怎么办?不客气地说，这简直是败家子行为!”

　　例4：网友A认为，狗是可以养的，但一定要纳入日常管理，要建立档案，发给狗证，对应当进行免疫而不愿免疫的狗的主人，可以发出警告限期免疫。

　　例5：德国是个水灾频繁的国家，大量的人员伤亡和财产损失让德国人痛定思痛，不断改进下水道。对于下水道井盖，德国人从设计到管理都做了周密的考虑。如：对井盖和井口的配合公差之精密和严格，需要使用块规。

　　阅读这5个例子，结合我们刚才给大家讲的材料分类，例1-4都是理论性材料，只是权威程度和说服力逐渐下降，但是正确与否需要结合材料和自身的知识储备来判定。特别提醒一下，对申论材料凡出现副省级以上领导及其所签发的文件、法律规定在材料中出现，都属于“权威”理论性材料，观点是毋庸置疑，绝对可以抄取的。其他主体的观点需要我们辩证看待。例5属于事实性材料，介绍了德国改进下水道的做法。

　　二、材料分类对做题的利好

　　花了这么大篇幅讲材料分类，不是在浪费大家时间，而是为大家做题服务。材料分类会加深大家对材料的了解、认知，特别是不同材料，在实际的作答中有不同的作用。

　　比如理论性材料，可以通过特别主体发表的看法提供社会问题的表现、原因、影响、对策，如何符合我们作答要求的，可直接改造成答案。如例1.2.4都是通过不同社会主体来表达关于某一问题的解决的对策，例3则是呈现给大家问题。如果在材料加工中，我们可以通过简单的分类，明确材料要素，直接可以过度到答案。常见出题：概括、分析

　　比如事实性材料，其实在作答中往往增加了作答难度。因为事实描述，有时候会在材料中直接给出结论，有时候就不会。如果没有就需要提炼。再如案例描述的材料基本上都是会大家提供对策。比如例5。常见出题：提对策、应用文。