1.封建社会主要的教育内容是( )。
A.六艺 B.八股文 C.自然科学 D.四书五经
2.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是( )。
A.校训 B.校规 C.办学思想 D.校风
3.马克思说： “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )。
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
4.教师对违反纪律的学生实施关禁闭的处罚，这侵犯了学生的( )。
A.受教育权 B.隐私权 C.人身自由权 D.名誉权
5.“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是( )。
参考答案【见下页】
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（编辑：西安华图）
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