46.选D.
【解析】前运算阶段特征的儿童处于2—7岁,具体逻辑思维是具体运算阶段儿童的思维发展特征。
47.选B.
【解析】4岁左右是形状知觉形成的关键期,C.5岁左右是掌握数的概念的关键期,.10岁以前是学习外语的关键期。
48.选D.
【解析】连续性与阶段性体现在个体的身心发展达到一定量的积累以后就会表现出质的飞跃。定向性与顺序性表现为个体身心发展的不可逆性和不可逾越性。不平衡性体现在个体身心发展的速度和速率在不同的阶段不同的方面表现出不同的特点。
49.选B.
【解析】做笔记属于精细加工策略。
50.选A.
【解析】推测与假设训练主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促进学生深入思考,灵活应对。
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