系列方法论——申论通关之标点符号(一)
陕西华图 杨洋
申论通关的关键在于，快速有效地阅读。快速有效地阅读，能助考生吃透材料。考生吃透材料，才能如庖丁解牛般，迅速看清文章的脉络、考题重心，并能在细节上抓住要点，最终申论高分便如探囊取物。
要想达到这样的状态，很多的技巧和方法就需要运用。除了我们常用的首尾句，关联词等等，还要注意标点符号对于申论阅读的重要性。标点符号有很多，本文将以双引号与问号来展开。
1，双引号
双引号除了表示引用外，还表示强调和特殊意义，若是大段的表述引用，我们只需要关注重要信息即可，但若是表示强调或特殊意义，那么一般而言引号中的内容都是得分要点，我们一定要引起重视。例如：
广东的产业结构有硬伤。这种结构模式支持了过去二三十年广东以及东部沿海经济的快速成长，现在则遇到严峻挑战。在加工制造产业的发展中，过去30年主要是模仿国外早期的某种经济发展模式，“两头在外，中间加工。”……在严格意义上说，东莞只是一个制造“车间”，而不是“工厂”。因为“工厂”对定价有决定权的会计和设计部门全在国外。
2007年12月，山西省全面启动了“无缝隙、拉网式”治超行动，下决心根治超限超载行为……
点评：
在这两段材料中都出现了双引号，并且都不是表示大篇幅的引用的，在第一段中主要讲述了东莞模式的弊端，用自己的语言表述肯定会特别繁冗拖沓，这时我们可以重点看一下引号中的“两头在外，中间加工”，一段很长的材料简单来说就可以用这八个字来概括，东莞模式或者我国制造业的问题就能够简明准确的表达出来。
再看一下第二段中的引号，表示的是一次活动的名称，也是可以直接用在答题中并且是一个得分点的。因此我们可以发现，引号在申论中起到的作用也是不容小觑的。
2.问号
问号分为一般疑问句、反问句和设问句。反问句和设问句的句子本身含有答案，而疑问句一般而言后面会跟有答案，若是没有，则是需要我们自己思考的内容，不论哪一种都是需要我们重点关注的，一般而言会出现的原因和对策的表述里面。
例如：2012年国考地市级(材料节选)：
退回去20年，有没有“最后一公里”的问题?有。那当时是怎么解决的?一是走路，二是骑车。现在为什么没人走路了?过去走是因为经济困难，现在几块钱对绝大多数人来说都不是问题;有人想走，却发现道路坑坑洼洼或晚上黑灯瞎火，感到特别不安全。为什么现在骑自行车的少了?因为骑车的成本也不低。现在规范的小区里，自行车必须停在车库里，每月要交停车费;你想停在公交车站或者轨道交通站点，也必须交停车费，否则很容易失窃，交了钱也不一定保证不丢。
点评：这段材料很明显的就是由几个疑问句组成的，讲的是现在的最后一公里问题，问句后面直接跟有答案，分别的得分点是：道路基础设施建设欠缺、非机动车安全问题突出，在明白问题之后紧接着的对策也就迎刃而解了。
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