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参考答案及解析
1.选C。
【解析】ABD三项是学生最基本的权利
2.选C。
【解析】创造性思维具有独创性、流畅性、变通性等特点,其中变通性又称灵活性。
3.选A。
【解析】知觉的选择性是指作用于的客观事物是纷繁多样的,人不可能在瞬间全部清楚地感觉到,但可以按照某种需要和目的,主动而有选择少数事物作为知觉的对象。
4.选D 。
【解析】个体机能发展的关键期并不都在3岁之前,如4~5岁就是学习书面言语的关键期。
5.选D。
【解析】演示法是指教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。
6.选D。
【解析】ABC理论是艾利斯合理情绪疗法的核心观点。
7.选D。
【解析】只有原始社会的教育具有无阶级性。
8.选B
【解析】威尔逊提出“基因复制”学说属于内发论的观点。
9.选C。
【解析】个体身心发展的不平衡性首先是同一方面的发展速度不同,其次是不同方面的发展的不平衡性。要求教育要抓住个体身心发展的关键期。
10.选D。
【解析】人本主义疗法是一种非常积极、开朗的方法,它通过为来访者创造无条件鼓励与支持的氛围使其深化自我认识、开发潜能,最终实现自我成长。
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