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1.【答案】:A
【解析】A.奥苏伯尔提出了先行组织者,即先于教学任务本身呈现的引导性的材料。
2.【答案】:C
【解析】C.马斯洛提出了需要层次理论,把认知、审美、创造归为自我实现的需要。
3.【答案】:A
【解析】A.根据维纳的归因理论,稳定的内部的只有能力。
4.【答案】:B
【解析】B.学习定势也叫思维定势,即习惯性认识事物的方式。
5.【答案】:C
【解析】C.题干是指把学习到的一般审题方法应用到不同的学科中,所以是一般迁移。
6.【答案】:B
【解析】B.学习程度达到150%时,学习效果最佳,也就是在刚学会的基础上再加一定时间的巩固学习。
7.【答案】:C
【解析】C.鸡鸭鹅都属于鸟类,这三者属于同位概念。
8.【答案】:B
【解析】B.心理过程属于认知阶段,即知道干什么怎么做的阶段。
9.【答案】:C
【解析】C.创造思维的核心是发散思维。
10.【答案】:B
【解析】B.态度与品德形成的最后一个阶段是内化阶段。
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(编辑:小小丁)
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