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《海岛冰轮初转腾》说课稿
各位考官好,我是应聘高中音乐教师的03号考生,我抽到的说课题目是《海岛冰轮初转腾》,接下来,开始我的说课。我的说课从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面进行。
一、说教材
《海岛冰轮初转腾》选自于人音版高中音乐鉴赏第四单元。《海岛冰轮初转腾》是京剧《贵妃醉酒》中的一个唱段,该唱段音乐华丽委婉,提现了京剧四平调的典型特征,也恰如其分地表现了杨玉环自怨自艾的惆怅心情。学生通过这节课的学习,体验京剧的独特韵味,加深对这门国粹艺术的了解和喜爱。
我将教学教学目标如下:
情感态度与价值观目标:学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。
过程与方法目标:通过“唱”“练”“做”“打”,学生体验和了解京剧的特殊魅力。
知识与技能目标:了解梅兰芳的京剧贡献。
依据教学目标的分析,本课的教学重难点如下:
教学重点:体验京剧魅力。
教学难点:能够带表演的演唱哼唱《海岛冰轮初转腾》。
二、说学情
高中阶段的学生的抽象逻辑思维占主导地位,他们的自我意识和自我调控能力较强,在初中阶段,他们已经具备了一定的音乐鉴赏能力,并有了大量的音乐素材积累,但是对音乐本体的组织形态以及音乐与相关文化的联系还不够了解。这些都将成为我组织教学考虑的因素。
三、说教法
针对教学目标和学生的实际情况,在教学中主要采用以下几种教学方法:欣赏法、评价教学法等
四、说学法
从本课的教学目标出发,根据学生的学习情况,确定如下学法:合作探究法、实践练习法等。
五、说教学过程
我将我的课堂顺序设计为6个步骤:
1.导入
提问学生什么是京剧,并让他们说说印象中的京剧是什么样子。之后对学生的回答进行总结,并介绍京剧的诞生和发展以及梅兰芳在对京剧的贡献。
2.唱京剧
介绍《贵妃醉酒》故事情节,学生欣赏梅派著名唱段《霸王别姬》选段“海岛冰轮初转腾”,在播放视频的过程中,我会把这一选段的歌谱抄写在黑板上,待欣赏完后,我会范唱第一句唱词,学生跟着学唱,并引导他们唱出京剧的独特韵味,通过“唱”来体验京剧的独特韵味。之后我会让学生谈一下京剧唱腔的特点,以此让他们对这一唱腔有一个理性的思考和更加深刻的认识。
3.念京剧
询问学生京剧表演中除了“唱”,还有哪几种艺术手段?之后给出正确答案“唱念做打”,并结合唱段介绍“念”在具体作品中的呈现方式,然后让选取一段“念”词,让学生发挥创造力来“念”,之后给学生讲解京剧中“念”需要运用的发声方式,让学生在“念”的时候尽量模仿唱片中的声音。
4.做京剧
结合唱段介绍“做”在具体作品中的呈现方式,选取其中一到两个水袖动作,找3——4名同学分别模仿,其他同学说一说谁模仿的最像,并说出为什么。之后给学生讲解一些京剧中常见的动作以及走位方式,让学生更加立体的了解这门艺术。
5.打京剧
给学生讲一些京剧演员从小习艺的艰辛,让他们知道台上一分钟,台下十年功的道理。并播放《穆桂英挂帅》中一段精彩的打斗场面,让学生谈谈感受,以及跟武侠片有什么不一样。通过比较、讨论、发言,使学生对京剧中的演员产生敬佩之感,从而慢慢接受京剧。
6.课堂小结
结语:这节课我们一起欣赏了梅兰芳先生《贵妃醉酒》中的选段,模仿了其中的唱词、念白以及动作,使我们走进了京剧,也简单了解了京剧大师梅兰芳。课堂时间是有限的,如果大家还想了解京剧,想知道更多关于梅兰芳的故事,可以多看CCTV11,也可以去图书馆、上网搜索有关资料。
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