2015陕西省公务员考试每日一练 1月20日(2)

2015-01-20 13:55:44 文章来源：陕西人事考试网刷题模考微信公众号咨询口

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　　1.【答案】B

　　【解析】这是一道细节理解题。A项属于无中生有，文中并没有谈到如何阻止谣言的方法。C项描述的是偷换了概念，应该是理性判断与人们分不清真假似乎是矛盾的。D项属于无中生有，没有谈及谣言产生的根源。而B项来源于文段的末尾，属于同义替换，“往往”替换的是“常常”，故选B。

　　2.【答案】A

　　【解析】这是一道主旨概括题。本段的结构是提出问题，解决问题的分总结构，重点在解决问题上。首句阐述了“蛋壳心理”的概念。然后提出了产生这样的原因，最后一句提出了解决问题ide对策，即父母教育孩子面对挫折要乐观，同时还要敢于说不。故全面概括，即父母应采取恰当的教养方式。B项没有谈到赞美，故排除。C项是问题的阐释，不死解决。D项也是问题原因的阐述。故选A。

　　3.【答案】D

　　【解析】这是一道意图判断题。本段的前三句，讲述了我们关心天边的事情，接下来运用了转折词“而”，强调了身边的事应该需要我们注意和关心，故选D。A项强调了网络的重要性，不是文段的重点。B项阐述的是转折词前面的部分，不是重点。C项是围绕我们关怀天下的倡导。故选D。

　　4.【答案】D

　　【解析】这是一道意图判断题。本段文字的开头例举了两个例子，运用了“同时”的并列结构，强调了二氧化碳的危害。所以，给出了解决问题的对策，即改变能源结构，大力植树造林。最后一句援引观点，说明核燃料只是其中改变能源结构的一种，故选D。B项是援引的观点，不具有概括性。

　　5.【答案】A

　　【解析】这是一道结语推断题。文段的末尾提出了离不开对“文化”概念的深层次辨析。接下来阐述的围绕“文化”概念展开的，故选A。即什么是文化。

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