【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：教师资格证考试面试结构化答辩(2)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
(2)多观点类
答题思路：
(1)解释题目中多个观点的含义
(2)具体分析破题
(3)分析论证
(4)总结提升
【例题】：俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。但是也有人说：在求职中，骄傲使人进步，谦虚使人落后。你怎么看?
【参考答案】：
这两句话表面看起来是矛盾的、对立的、相反的。但是按照辨证法观点来看，二者有内在的、必然的联系，因此，要坚持具体问题具体分析。
首先，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，是告诫我们：在工作、生活、学习以及为人处世等方面，都应该戒骄戒躁、谦虚谨慎。谦虚使人进步、骄傲使人落后这是被实践证明了的颠扑不破的真理，如果我们自高自大、自负自满、目中无人，必然要落后。
其次，“骄傲使人进步，谦虚使人落后”是告诫我们：在求职中，适度的骄傲是一种自信的表现。求职体现公平、竞争、择优的原则，竞争的结果是优胜劣汰。如果在求职中一味的谦虚、过分的谦虚，不敢展示自己的才华、才能、才智，得不到考官的认可，那么肯定要失败。当然，我们也不能过度自信，过度自信其实就是一种自负，我们更要对那种夸夸其谈、言过其实的做法。
总之，我认为，在做人上，谦虚使人进步，在做事上，自信使人成功。
(二)人际沟通类
答题思路
【例题】：刚走上教师岗位，你发现没办法融入到其他老师当中，该怎么办?
【参考答案】：首先，我会以一颗平和的心来面对以上出现的情况，不会因为一时无法融入其他老师当中而影响自己正常的教学工作。(冷静)
其次，我会反思无法融入其他教师的原因，是否是因为自己是新人，没有主动与其他老教师沟通交流，其他老师不了解我;还是因为自己的工作方式方法问题，影响到了其他老师的工作与教学等，从而导致自己无法融入其他老师。(反思)
若是因为自己没有主动融入别的老师，那我会注意主动向其他老师请教，积极参加老师们的集体活动，让其他老师能够了解我。若是因为工作的方式方法，我会改变自己的工作方式方法，多跟其他老师沟通工作与教学，多请教，提高自己的工作与教学的效率，以获得老师们的认可。(沟通)
最后，在以后的教学中，我会在提高自己的教学能力的同时，多和其他老师交流经验，多向他们请教，为融洽的教学团队贡献自己的一份力量，自己也努力争取早日成为一名优秀的老师。(扬弃)
(三)组织管理类
这一类题目主要可分为两种，一种为题目中只涉及一个活动，即“做一件事”;另外种则是题目中涉及多项活动需要处理，即“做多件事情”。做一件事主要考查考生对常见的教育教学活动以及班级管理活动是否熟悉，做起来是否全面有序;而“做多件事”主要考查考生能否具有全局性、灵活性。
1.做一件事：
答题思路：
方案计划阶段：事情的意图、确定具体主题、内容、目的、形式等，然后按照人、财、物、地、时准备，形成方案，上报领导批准;
具体实施阶段：按照计划有条不紊地进行，防止应急突发状况出现。
总结提高阶段：进行工作总结，上报领导;做好个人总结，着重查漏补缺，旨在提升。
——相关阅读——
考试资讯：2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总| 陕西特岗教师招考信息汇总
历年信息：历年教师职位及分数线查询|历年教师考试试题
（编辑：小小丁）
以上就是有关教师资格证考试面试结构化答辩(2)的详细信息，更多有关陕西教师招聘考试点击查看//sn.huatu.com/jiaoshi/kaoshi/，更多资讯请关注陕西教师考试网/陕西特岗教师考试网（//sn.huatu.com/）
贴心微信公众号
贴心微信客服
上一篇：教师资格证面试必知：试讲基本技能
下一篇：教师资格证面试试讲备考指导
陕西华图教育官方微信
