【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：2014陕西招教考试每日一练 6月3日(2)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
1.答案：B
【解析】小学生思维由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维为主要形式是思维发展过程中的“飞跃”“质变”，这个转折期一般认为在四年级（约10—11岁），如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。
2.答案：A
【解析】诊断性评价一般在教学开始前使用，目的是摸清学生的现有水平及个别差异。
3.答案：B
【解析】B选项中，这种同一学科前后学习之间的影响被称为垂直迁移。
4.答案：C
【解析】学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和教育性功能三个主要的方面。德育的社会功能指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。德育的个体性功能是指德育对受教育者个体发展能够产生的实际影响。德育的教育性功能有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性；二是德育作为教育子系统对平行系统的作用。
5.答案：C
【解析】在经典性条件反射作用中，铃声与食物相联结而成为条件刺激，狗听见铃声分泌唾液则成为条件反应。
6.答案：C
【解析】小学生好心办坏事说明其道德认识不足。
7.答案：A
【解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。
8.答案：B
【解析】不能及时做出决定的人主要是不够果断。
9.答案：C
【解析】课外教育的主要目的在于因材施教，发展学生个性特长，从而促进学生全面发展。
10.答案：D
【解析】德意志各国从16世纪中期起就先后颁布了有关国家办学和普及义务教育的法令，如1559年威丁堡的法令决定国家在每个村庄设立初等学校，强制家长送子女入学。进入18世纪后，普鲁士从1713年起接连发布多项教育法令，规定了义务教育的具体要求和措施，这是世界上最早颁布的义务教育法。
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（编辑：小小丁）
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