【导读】华图陕西分校陕西教师考试网同步陕西人事考试网现将：2014陕西特岗教师招聘考试阅读理解题答题技巧（三）(2)详细信息公布如下!如有疑问请加【2020陕西教师招聘考试交流群汇总】 ，更多资讯请关注陕西华图官网（//sn.huatu.com/）或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677,还可以微博上@陕西华图哦！
文学鉴赏常用术语列举如下：
1 、表达方式： 叙述、描写、议论、抒情、说明等。
2 、叙述的方法： 顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
3 、描写的种类： 肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写、场面描写、细节描写等。
4 、描写技法： 以动衬静，化静为动，动静 结合
5 、抒情方面： 直接抒情（直抒胸臆），间接抒情（借景抒情， 寓情于景） 。
6 、表现方法： 赋、比、兴，联想、象征，衬托、对比，渲染、烘托，用典、讽喻等。
7 、行文构思： 开门见山，起承转合，卒章显 志
8 、材料特点： 生动典型，来自生活，新鲜亲切等。
9 、修辞方法： 比喻、比拟、设问、反问、借代 、
10 、语言特色： 清新，平淡，淡雅，华丽，明快，含蓄，蕴藉，委婉，含而不露，简笔勾勒，浓墨重彩，体物入微，穷形尽相，诗情画意，富有哲理，情韵悠长，耐人咀嚼，引人回味等 。
11 、主题、意境、感情方面： 感情细腻，感情真挚，怀古伤今等。
二、评价文章的思想内容和作者的观点态度
“评价” 对象具体包括：
①对思想内容和观点态度的正误判断。
②对不同的思想观点进行比较、评判其优劣或指明其区别。
③指明思想观点的价值所在：如创新意义，现实意义，可吸收、借鉴、推广之处等。
④指明思想观点的不当或不足之处并进行适当的修改或补充。
注意的问题：
1. 要以全面、深入的阅读分析文章为基础 。
2. 要全面、辩证地评价。
3. 评价要有理有据。
4. 评价要具体、充分，有深度，不可含糊笼统。
5. 不能 无的放矢，漫无边际; 不能脱离语言材料，滥用术语; 不脱离全篇，妄加生发，无中生有。
现代文阅读的整体解题步骤
1 、通读全文，把握要旨
（重要语句、全文主旨等要点的关注）
2 、细审题意，明确要求
（确定题目的限制与提示，明确应答方向）
3 、搜寻信息，锁定区域
（有效阅读区间的检索）
4 、研读文句，梳理关系
（把握信息的相互关系）
5 、再审题意，明确作答
（注意语言表述的规范准确）
——相关阅读——
考试资讯：2021陕西教师招聘公告|教资招考信息汇总| 陕西特岗教师招考信息汇总
历年信息：历年教师职位及分数线查询|历年教师考试试题
华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题
以上是 2014陕西特岗教师招聘考试阅读理解题答题技巧（三）(2) 的全部内容，更多资讯请继续查看：陕西人事考试网、陕西教师考试网。
（编辑：小小丁）
以上就是有关2014陕西特岗教师招聘考试阅读理解题答题技巧（三）(2)的详细信息，更多有关陕西教师招聘考试点击查看//sn.huatu.com/jiaoshi/kaoshi/，更多资讯请关注陕西教师考试网/陕西特岗教师考试网（//sn.huatu.com/）
贴心微信公众号
贴心微信客服
陕西华图教育官方微信
