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1.【答案】错误
【解析】调查报告不是公文的形式。
2.【答案】AB
【解析】法定的公文种类一共是15种,其中包含了通知和函,没有总结和规章制度。
3.【答案】D
【解析】C选项是毛泽东思想的萌芽,D才是成熟的标志。
4.【答案】错误
【解析】改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
5.【答案】C
【解析】科学发展观的核心内容是以人为本。
6.【答案】B.
【解析】本题考查问题解决的方式,类推法指的是当你面对某种情境时,你可以运用类比思维,先寻求与此有些相似的情境的解答,题干中指出用熟悉的解题方法来解决新问题就是用相似的情境来解决新问题,因此是类推法。
7.【答案】A
【解析】最近发展区的提出者是维果斯基,洛伦兹提出的是关键期概念,皮亚杰提出的是认知发展四阶段理论,赞可夫提出的是教学与发展,强调的是学生的一般发展和特殊发展。
8.【答案】A.
【解析】奥苏贝尔讲学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,同时他还提出了有意义接受学习理论。
9.【答案】D.
【解析】人的心理特征包括气质、性格、能力,人格又包括气质和性格,性格和气质既有联系又有区别,区别就是性格是后天形成的,气质是先天养成的,气质就是我们所说的性情、秉性,题干中急躁易怒,活泼好动,安静沉稳都是气质的外在表现。
10.【答案】C.
【解析】看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,说明对它的功能有了一个肯定的印象,这在心理学中叫功能固着。
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