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1.【解析】D.持续不断的、稳定的道德行为才是一个人的道德品质。
2.【解析】D.照本宣科没有发生知识的迁移。
3.【解析】错。遗忘是指个体对识记过的事物不能再认和再现或者是错误的再认和再现。
4.【解析】错。感知运动阶段（0-2岁）的儿童获得了客体永恒性。
5.【解析】错。学习动机的强度与学习效率之间是倒U关系。
6.【解析】错。校本课程的开发主体是教师。
7.【解析】对。对学生的德育不一定恪守知情意行的顺序进行。
8.【解析】政治制度觉得教育的领导权，受教育的权利和程度；经济发展水平决定教育发展的速度和规模。
9.【解析】错。教育与生产劳动相结合是早就全面发展人的途径和方法。
10.【解析】对。创造想象是根据一定的目的是头脑中独立形成新形象的心理过程。
11【解析】
（1）学习材料间的共同因素；
（2）对材料的理解程度；
（3）知识经验的概括水平；
（4）定势作用
12【解析】
（1）建立新型的师生观；
（2）树立教师威信；
（3）善于和学生交往；
（4）发扬民主教育，倾听学生的意见。
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