【解析】一组组内的两个图形相互旋转重合，另一组组内的两个图形不能重合。

　　【思路点拨】图形特点——组内两个图形形状类似，换位思考为什么这样设置题目，即可考虑到需要关注组内图形之间的关系问题。

　　【例4】

　　A.①④⑥，②③⑤ B.①③⑥，②④⑤

　　C.①③④，②⑤⑥ D.①②④，③⑤⑥

　　【答案】A。

　　【解析】一组左边内部小图形与右边外部大图形形状一致，另一组左边外部大图形与右边内部小图形形状一致。

　　【思路点拨】图形特点——组内出现左右两个图形，换位思考这样画图的目的，显然要求考生关注组内两个图形的相互关系问题。

　　华图公务员考试研究中心在此引导广大考生学会换位思考，假想一下你就是出题人，考虑一下为什么如此画图，到底想考什么，换句话说，其实这就是出题人在引导你如何考虑问题。多思考、多总结，相信考生会看到自己的进步的。

　　华图教育 聂立慧

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