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1正确答案：A
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第一步，分析第一空。该空照应“好记者不会迷失航向”“小说家、编剧、段子手、营销号，以及每一个发帖的网友”，意思是网络时代，竞争激烈。A项“百舸争流”指上百条船争着在水上疾驰，形容很多人都在奋勇前进，符合文意。B项“风雨同舟”比喻共同经历患难，文段没有此意，排除B项。C项“千帆竞发”形容事物蓬勃向上，生机勃勃地向前发展，符合“竞争”的语境。D项“逆水行舟”比喻不努力就要后退，不符合文意，排除D项。
第二步，分析第二空。该空搭配“职业尊严”，意思是好记者会在竞争中对职业尊严有更深的理解。A项“体悟”侧重体验和领会，符合文意。C项“剖析”侧重分析，不能体现记者自己经历过后的体会，排除C项。
因此，选择A选项。
2正确答案：B
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第一步，分析横线处的上文语境。前文说的是人端咖啡行走时的两种状态：过分追求液面的平衡结果会适得其反，而不过分地追求它反而能使其保持平衡。由横线的位置和“政府对经济的干预也是这样”可知，该空是将前面现象背后的道理运用到政府对经济的干预上面。因此填入的词句应表示“政府过分地干预经济追求平衡会出问题，而不过分地干预经济反而会达到平衡”。
第二步，对比选项。B项是对上述语境内容的同义替换。
因此，选择B选项。
3正确答案：A
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第一步，分析文段。文段先以“毒奶粉事件”“抢盐事件”为背景指出社会热点事件会给社会秩序与社会生活造成破坏性甚至是毁灭性影响，然后通过转折词“但是”引出重点句，即社会热点事件产生的负面效应扩散会带来最为严重的结果。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要论述对社会热点事件不断扩散的负面影响很大，意在抑制对社会热点事件负面效应的扩散。
第二步，对比选项。A项符合文段意图。
因此，选择A选项。
4正确答案：D
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第一步，分析第一空。根据第一个空横线后的“乡村现代化难题的有益尝试”可知，横线中所填入的词语用来搭配“难题”，要体现“解决”的意思。A项“针对”只是强调对问题的聚焦，不符合文意，排除A项。
第二步，分析第二空。第二个空所在的句子强调“创新乡贤文化”的措施是重要且有效的，侧重强调这一举措的正确性与重要性。B项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局，只是强调影响之大，但无法体现措施的正确性，不符合文意，排除B项。C项“弥足珍贵”形容十分珍贵、非常珍贵，侧重于珍贵，无法体现正确性与有效性，不符合文意，排除C项。D项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地，强调措施实施的有效性，符合文意。
因此，选择D选项。
5正确答案：C
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第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应文段第二句“有些非词藻不为功”，表述正确，排除A项。B项对应文段第二句“词中的温飞卿是很懂得用词藻的”，表述正确，排除B项。C项对应“六朝文之所以大胜唐宋四六文者”，而选项是“唐宋文”，选项“唐宋的四六文”只是唐宋文中的一种，偷换概念，表述错误。D项对应文段最后一句“俗滥是不善用之故”，表述正确。
因此，选择C选项。
6正确答案：A
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第一步，突破口在第二空。该空修饰“意蕴”，“意蕴”即事物的内容或含义。B项和C项“精”指精炼，与“意蕴”搭配不合适，不符合语境，排除B项和C项。A项和D项“深”指深刻，与“意蕴”搭配合适，符合语境。
第二步，再分析第三空。该空修饰“风格”，“风格”指具有独特于其他人的表现，打扮，行事作风等行为和观念。A项“新”指新鲜、新颖，与“风格”搭配合适。D项“巧”指巧妙，与“风格”搭配不合适，排除D项。答案锁定A选项。
第三步，验证第一、四空。第一空“精”与“文字”搭配合适，形容文字精炼;第四空“巧”与“手法”搭配合适，形容写作手法巧妙。
因此，选择A选项。
7正确答案：C
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第一步，定位原文，“如果不是不可能的话”出现在“没有到世界遥远地方旅行的手段，对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话——冒险”。分析“如果不是不可能的话”的上下文语境。通过“没有到世界遥远地方旅行的手段”可知，“如果不是不可能的话”作用主要强调的是在同一时期观察的艰难性。通过“对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的”“冒险”可知，“如果不是不可能的话”作用主要是强调对不同文化和民族观察的艰难性。
第二步，对比选项。C项符合上述语境。
因此，选择C选项。
8正确答案：C
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第一步，定位原文，“人类学缓慢成长的原因”出现在材料第二段和第四段。通过“人类学缓慢成长的原因”的上下文语境可知，第一段话引出问题：为什么人类学成长缓慢?接下来开始分析原因。第二段给出了两点理由：受限于地理范围;受限于运输方式和通信方式。第四段给出了第三个理由：之前欧洲人没有认识到这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的，这体现的是认识发展迟缓。
第二步，对比选项。A项、B项和D项均是人类学缓慢成长的原因。C项不属于导致人类学缓慢成长的原因。
因此，选择C选项。
9正确答案：D
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第一步，定位原文。“人类多样性”出现在第四段尾句。“人类多样性”的上文语境。第四段首先介绍了使人类学缓慢成长的一个因素是认知发展慢。接着用“欧洲人”面对不同文化价值时的反应进行具体论证。最后，对改变这种认知后的新时代予以展望。据此可知，人类多样性对应的是不同文化价值，即不同民族存在不同文化价值观念。
第二步，对比选项。D项符合上述语境。
因此，选择D选项。
10正确答案：A
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第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应材料第一段“在美国，……第一次课程直到1879年才开设”说明具有课程意义的人类学工作出现较晚而不是较早，属曲解文意，错误。B项对应第三段“人们的注意力才集中于……的差异”说明注意民族差异较晚。“这并不是说，人们一直没有注意到……其他民族的存在”说明人们可能较早的注意到其他民族，属于同义替换，正确。C项对应第三段“例如，圣经《旧约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族，其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、埃塞俄比亚人、罗马人，等等。这些民族之间的差异，比之他们中任何人与澳大利亚、亚马逊森林、北极的因纽特人等的差异，就显得逊色了”，属于同义替换，正确。D项对应第四段“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始……是完全相关的”，属于同义替换，正确。
因此，选择A选项。
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（编辑：siqian）
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