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2021国考言语理解与表达中递进关系如何找重点

2020-09-23 11:00:43 文章来源：陕西华图刷题模考微信 QQ群

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　　2021国考言语理解与表达中递进关系如何找重点

　　在国考行测部分，言语理解模块的分值是比较高的。言语理解与表达模块分为阅读理解、逻辑填空、语句表达三大常考题型。在阅读理解部分，通常需要正确找到文段的重点，我们可以从宏观和微观两个方面着手，微观常考知识点中经常会出现递进关联词，掌握这个知识点，能够帮助我们快速找到文段的重点，帮助答题。我们先来了解一下递进关联词的用法，然后通过一个例题来学习一下递进关系这个常考知识点。

　　递进关系典型格式：不但……而且……

　　比如：新冠状病毒不但潜伏时间长，而且病原体的传播速度非常快。

　　很明显，这句话重在强调“而且”递进关联词之后的内容，即“病原体的传播速度非常快”。除此之外，“而且”还可以替换成“不仅、不独、不只、不光、除了、甚至、更、特别、尤其、重要的是、关键的是、核心的是……”这些替换关联词也是很重要的，大家要熟记，都是考试中常见的。

　　下面我们来看一道例题：

　　(2016北京)写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的、成熟的。

　　这段文字主要强调了：

　　A. 论文写作的重要性

　　B. 科学研究的首要目的

　　C. 研究工作的评价标准

　　D. 知识与实践的内在联系

　　这道题的正确答案是A项。第一步，我们先分析文段。文段先用一个递进关系词“不但……而且……”指出写作是研究工作最重要的阶段，递进围绕的主体词是“写作”。然后从反面强调形成文章的重要性，最后援引观点说明某人学问好，但是不写作也只能停留在看法层面，再次强调写作的重要性。后文运用的反面论证和援引观点皆是辅助论证方法，所以文段为“总—分”结构，核心话题是“写作”，重点强调写作的重要性。第二步，对比选项，A项是文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。 B项的主体词为“科学研究”、C项的主体词为“”研究工作、D项的主体词为“知识与实践”，皆偏离文段核心话题“写作”，故排除。

　　在这道题中我们先运用递进关联词找到了第一句的重点，然后通过分析文段的行文脉络确定主旨句为第一句话，进而确定了文段的主旨和主体词，最后用主体排除法迅速选出了正确选项。所以，我们在做题时一定要将微观和宏观结合起来，多种解题技法灵活运用，这样才能又快有准地选出答案哦!同学们快去试试吧!