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基础应用题是历年来事业单位D类考试中的常考题型,近两年均有考查。一般基础应用题等量关系明显,难度中等,可通过方程法解题,是考场上的必做题型。
然而,有些题目中可能会涉及多维度,以2018年联考D类(教师岗)数量分析第80题为例,题中按性别可分为男性、女性职工,按职工政治面貌又有党员、团员和都不是的三类,虽然题目中涉及的等量关系并不复杂,但多维度无疑为理清思路增加了麻烦。对于多维度的基础应用题,如果能够用列表方式呈现,整个题目就会清晰很多。
下面来看用列表法表示题目中的各项关系。
(2018年-事业单位联考D)某单位组织职工到敬老院做义工,共有47名职工报名,女性职工比男性职工多19人,报名的职工中,党员人数是团员人数的2倍,既不是党员又不是团员的男性有2人,女性团员和男性党员一样多,在报名职工中不存在即是党员又是团员的情况,问既不是党员又不是团员的女性有几人?
A. 2B. 3
C. 5D. 9
【答案】D
【解析】根据“共47人,女性职工比男性多19人”,可设男性x人,女性人数为(x+19),则x+(x+19)=47,求得男性14人,女性33人。
由于题目中存在多个维度,考虑用列表法。将题目中的已知条件标在表格相应位置,男性人数14,女性人数33,既不是党员又不是团员的男性2人。由于“女性团员和男性党员一样多”,可设其为a。男性党员为a,“都不”为2,总人数为14,则男性团员为14-a-2=12-a。横向看团员人数,女性团员为a,故团员总人数为12-a+a=12,则党员为其2倍:12×2=24,可得,女性党员为24-a。则女性“都不”为33-(24-a)-a=9。
男性 | 女性 | 总人数 | |
党员 | a | 24-a | 24 |
团员 | 12-a | a | 12 |
都不 | 2 | 9 | |
总人数 | 14 | 33 | 47 |
男性 | 女性 | 总人数 | |
党员 | a | ||
团员 | a | ||
都不 | 2 | ||
总人数 | 14 | 33 | 47 |
因此,选择D选项。
上题题干表述复杂,很多考生可能会因为维度太多,理不清题干而放弃,通过列表方式,解题就会容易很多。在2019年考试中同样出现了类似题目。
(2019年-事业单位联考D)某事业单位共有98名员工,其中党员48人。女性员工65人,非党员的男性员工14人,问女性党员的数量为:
A.26人B.29人
C.33人D.37人
【答案】B
【解析】本题中出现男性、女性员工,党员、非党员员工,可按列表法呈现。先将已知条件填入,根据总人数98人,党员48人,可知非党员98-48=50,其中男性非党员14人,则女性非党员50-14=36人。女性员工共65人,故女性党员65-36=29人。
男性 | 女性 | 总人数 | |
党员 | 29 | 48 | |
非党员 | 14 | 36 | 50 |
总人数 | 65 | 98 |
男性 | 女性 | 总人数 | |
党员 | 48 | ||
非党员 | 14 | ||
总人数 | 65 | 98 |
因此,选择B选项。
上题较为简单,即使不通过列表方式也会较清晰,但对于复杂的多维基础应用题,列表就可以大大提高做题速度。
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