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2020陕西公务员行测每日一练(7月21日)答案与解析

2020-07-20 14:28:37 文章来源：陕西人事考试网刷题模考微信 QQ群

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　　1、第一步，分析文段。文段先讲了生物多样性的重要性，然后通过转折关联词“但是”引出文段重点“人类活动正在以惊人的速度减少生物多样性”，最后通过列举物种灭绝的例子进行论证。文段为“分—总—分”结构，主要讲的是“人类活动影响生物多样性”。

　　第三步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　2、第一步，分析第一空。根据语境，应该是史料的扩充导致出现忽视常见史料的问题。A项“倾向”和B项“误区”均符合语境。C项“弊端”指弊病，侧重缺点，不符合语境，排除C项。D项“陋习”指不好的习惯，忽视常见史料还不构成一种习惯，不符合语境，排除D项。

　　第二步，分析第二空。文段通过一个转折关系，其实在强调史料的填充虽会导致一些问题，但是在大方向上还是好的，对其持肯定的态度。A项“提倡”指指出事物的优点鼓励大家使用或实行，符合语境。B项“留心”指注意，不能体现这种肯定的态度，不符合语境，排除B项。

　　因此，选择A选项。

　　3、第一步，分析语境。所填词语用来说明《中国诗词大会》所具有的特点，由“采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等多维度比赛形式，摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前”可知，该节目的创新特点就是“形式创新，不再单纯说教”。

　　第二步，辨析选项。A项“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，文中没有要解决的问题，且与“说教”无关，排除A项。B项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，侧重说话不切实际，未体现“形式不生动”以及“单纯说教”，不符合文意，排除B项。C项“徒托空言”指白把希望寄托在空话上，指光有满嘴空谈，不办实事，未体现“形式不生动”，不符合文意，排除C项。D项“坐而论道”指坐着空谈大道理，指口头说说，不见行动，可以表达“单纯的说教”“形式不生动”的意思，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　4、第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“单亲家庭增加75%以上”，把“单亲家庭”偷换为“离婚率”，属于偷换概念，不符合文意。B项在文中没有找到对应信息，文中讲的是在美国男子离婚后再婚机会多于女子，没有提到美国离婚妇女的再婚率高于中国，属于无中生有。C项对应“中国……因离婚产生的残缺家庭较少，但现在情况有所改变”，符合文意。D项对应“这种单亲家庭约占美国家庭的19%”，把“单亲家庭”偷换为“家庭”，属于偷换概念，不符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　5、第一步，分析第一空。根据“它的生命力来自它的内部结构”可知，第一个空所填成语修饰“汉字”且和“有生命力”构成因果关系。A项“长盛不衰”意为长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等;D项“经久不衰”指经过很长的时间而不衰退，经过较长时间保持不变。两者均符合语境。B项“宝刀未老”一般形容人到老年还依然威猛，不减当年;C项“永葆青春”与“汉字”搭配不当。两者均不符合语境，排除B项和C项。

　　第二步，分析第二空。根据“异地的人可以借助文字沟通”可知，该句话要表达的意思是隔代的人可以阅读同一个文本。A项“共享”指共同享有，共同享用，符合文意。D项“信赖”信任并依靠，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　6、第一步，突破口在第三空。根据“主线……模糊不清”“有意无意地隐此扬彼”“细节之中有魔鬼”可知，文段强调的是历史人物的性格并不明显，只隐约能在细节中窥探到。A项“若隐若现”指形容隐隐约约，符合文意。B项“跃然纸上”指描写或刻画得十分生动逼真，侧重文学形象，而文段强调的是“人物性格”，不符合文意，排除B项。C项“昭然若揭”指真相完全暴露出来;D项“露出马脚”指暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。二者均不符合文意，排除C项和D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第一、二空。根据空前“芜杂”“琐碎”以及空格后的“模糊不清”可知，文段表达的是“有太多琐碎的记载会把主线遮盖住”，第一空词语应有“遮盖”之意。“遮蔽”指遮挡，符合文意。“精妙”指精致巧妙，细节有细节的巧妙之处，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　7、第一步，分析语境。通过文段可以看出“痛苦”是不美好的记忆，是人们想删除的记忆。因此，所填词语与“删除记忆”语义相近。

　　第二步，辨析选项。A项“逃离”侧重于逃走离开，痛苦记忆依然存在，并没有删除，与语境不符，排除A项。B项“忘却”指忘记，不记得，表示去除痛苦的记忆，与“删除记忆”语义相近,符合语境。C项“摆脱”侧重于脱离，痛苦记忆仍然存在，与语境不符，排除C项;D项“体验”与“删除”语义相反，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　8、第一步，分析第一空。文段想要表达识别出有毒和无毒的蘑菇。A项和B项“分辩”指为消除误会或受到的指责而说明事实真相，辩白。C项和D项“分辨”指通过观察调查等手段进行区分、辨别。识别有毒无毒的蘑菇是通过观察，而不是辩白，排除A项和B项。

　　第二步，分析第二空。空格处想表达“交通信号灯”看不出来，因此应该使用D项“分辨”。排除C项，锁定D项。

　　第三步，验证第三空。第三个空的语境是强调说明事情的真相，应当选“分辩”。

　　因此，选择D选项。

　　9、第一步，观察选项特征，确定首句。①句中出现代词“这些”，没有明确的指代内容，不适合作首句。③句的内容作首句没有问题。排除A项和B项。

　　第二步，对比C项和D项，③后面接④还是②不容易判断。再继续寻找原文突破口，查找①句中出现代词“这些”的指代内容。对比选项可知，②句没有“这些”的指代内容，而④句中“谁都有过想隐匿自己、重新开始的时刻”正好是“这些”的指代内容，所以①句前面接④句。排除C项，锁定答案D选项。

　　第三步，验证D项。语句通顺，逻辑清晰。