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“战”综A之认识综A
随着疫情的逐渐平息,公务员、教师编、事业编等一系列考试也逐渐拉开了帷幕,今天我们就来讲一讲,事业单位考试中关于综合应用A的那些事!
一、什么是综合应用A
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
其最早出现在2009年上海事业单位考试中,题型比较灵活。后于2015年3月,由人社局发布了事业单位分类考试大纲,自此代表着多省联考时代的到来。
二、综合应用A考什么
考试的本质是对于能力的测试,综合应用A也不外如是。其主要考察五大能力,分别是管理角色意识、分析判别能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。
(一)管理角色意识:
对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
(二)分析判别能力:
面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
(三)计划与控制能力:
能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
(四)沟通协调能力:
能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
(五)文字表达能力:
能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
三、综合应用A备考
(一)正确备考
1.上课环节。综合应用A并非进行死记硬背就能迅速通关的考试科目,而是需要根据问题情境灵活应用,从而完成作答。因此在上课时一方面应该注意相关理论知识的记忆,另一方面则应该注重老师在情境带入中的角色意识。双管齐下,方能克敌制胜。
2.练习环节。在积累一定的知识基础,拥有一定的理论支撑之后,我们要做的就是通过做题去夯实理论。那在练习的过程中大家需要注意以下几个方面:
(1)把握时间,按照正规考试的相应时限完成作答。
(2)界定问题,确定题目考察的能力倾向,把控考核实质。
(3)明确身份定位,身份不同代表了职能职权、场合立场的不同,不同的身份解决相同的问题有不同的方式方法,需要注意相应场合立场的表达方式。
(4)积累素材,素材的积累不限于人民日报、半 月 谈等官网官煤,理论材料和实事性材料也是很好的积累样本,将材料和生活联立,往往能从不一样的角度延伸出全新的思维触角。
3.反思环节。正所谓温故而知新,对于已经做过的各个题目,应定期进行重检、反思,对错题分门别类,进行专项训练,从而快速提高。
最后,陕西华图祝各位考生身体倍儿棒,成功上岸!
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