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2020陕西公务员行测每日一练(2月19日)答案与解析
解析
1、第一步,观察特征。
每个图形中不同颜色色块相邻,考虑静态位置。
第二步,一条式,从左往右找规律。
观察发现,每个图形中相同颜色的图形均被隔开,即:相同颜色的图形是相离的,依此规律,只有A项符合。
因此,选择A选项。
2、第一步,确定题干逻辑关系。
“摇头”可以代表“反对”,二者属于行为与指代义的对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“愤怒”是一种“心情”,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
B项:“手语”可以传达“意思”,但“意思”并非指代义,排除;
C项:“困乏”需要“休息”,“休息”并非“困乏”的指代义,排除;
D项:“微笑”可以代表“开心”,二者属于行为与指代义的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
3、分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“违约”的同时可能会违背“法律”,而“民俗”与“承诺”之间无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“违约”后可能会受到“处罚”,二者属于对应关系,“兑现”与“承诺”属于动宾关系,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:“违约”是违背了“合同”,“食言”是违背了“承诺”,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“违约”后需要“赔偿”,“承诺”后需要负“责任”,但词语前后顺序不一致,排除。
因此,选择C选项。
4、第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均由多个部分组成,考虑元素的部分数。
第二步,根据规律进行分组。
①②④三幅图中均有6个部分组成,③⑤⑥三幅图中均由5个部分组成,分为两组。
因此,选择A选项。
5、第一步,确定题型。
依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。
第二步,辨析选项。
A项:大众认识到媒体的评价有偏见,但是他们的主要新闻来源是媒体,所以如果在新闻传媒所报道的新闻中普遍存在偏见,那么,公众要识别这些偏见是困难的,可以推出;
B项:题干不涉及特殊的政治议事日程,属于无中生有,排除;
C项:题干没有提及偏见是大众感兴趣的,属于无中生有,排除;
D项:“完全一致”与题中大众对媒体的怀疑相悖,且题目不涉及重大的社会问题,排除。
因此,选择A选项。
6、第一步,确定题型。
根据题干关联词“凡是……都……”,本题属于翻译推理。
第二步,翻译题干。
①双方都自愿离婚→离婚
第三步,进行推理。
“一方自愿离婚”是对①的“否前”,否前推不出必然结论,所以法院不一定判决离婚。
因此,选择B选项。
7、第一步,确定题型。
根据提问方式中的“假设”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:分手这类社会拒绝行为会引起躯体疼痛。
论据:研究发现对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。社会应激事件与社会拒绝行为无关,论题不一致,排除。
B项:无关选项。该项仅能说明大脑定位的常用方法,与论点“社会拒绝行为会引起躯体疼痛”无关,论题不一致,排除。
C项:增加论据。该项说明心理的改变对生理有影响,但没提及如何影响,具有加强作用。
D项:补充前提。题干提及生理与心理反应部位重合,该项具体说明反应部位是通过大脑产生联系的,所以才会造成分手引起躯体疼痛,具有加强作用。
第四步,强度比较。
该试验是针对大脑进行的研究,C项并未提及大脑,且补充前提强度大于增加新论据,因此D项力度强于C项。
因此,选择D选项。
8、分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“番茄”起源于“美洲”,“蹴鞠”起源于“中国”,前后二者均属于对应关系,但词语前后顺序不一致,排除;
B项:“番茄”和“白菜”是两种不同的蔬菜,二者属于并列关系中的反对关系,“篮球”和“蹴鞠”是两种不同的球类运动,二者属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系一致,符合;
C项:“番茄”是一种“植物”,二者属于包容关系中的种属关系,“蹴鞠”是“人类”发明的一种球类运动,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“番茄”可以是“炒饭”的原材料,二者属于原材料对应关系,“蹴鞠”可以用于“健身”,二者属于功能对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。
因此,选择B选项。
9、第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均由相同元素组成,考虑元素数量。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中每个图形均由3个相同元素组成,且为内外嵌套排布;第二段应用此规律,只有C项符合。
因此,选择C选项。
10、第一步,确定题型。
根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:地球越来越不适合人类居住,并提出“太空移民”的观点。
论据:地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增,如突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险。
第三步,辨析选项。
A项:不明确项。绝大多数星球不适合人类生存,但仍可能存在适合人类生存的星球以供移民,不能否定移民的可能性,不具有削弱作用。
B项:增加反向论据。该项指出人类面临的危险可以得到解决,说明地球面临灾难时并不是一定要通过“太空移民”来解决的,具有削弱作用。
C项:无关选项。地球处于幼年时期,与地球是否适合人类居住无关,论题不一致,排除。
D项:不明确项。各国科学家致力于研究“太空移民”的可行性,不代表地球不适合人类居住就一定要“太空移民”,不具有削弱作用。
因此,选择B选项。
11、第一步,确定题干逻辑关系。
可以用“温度计”测量“气温”,二者属于计量工具的对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“血压计”可以测量血压,而不是“高血压”,排除;
B项:“磅秤”可以称量“重物”,二者属于计量工具的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:有的“天才”是“画家”,有的“画家”是“天才”,二者属于交叉关系,排除;
D项:“跳绳”是“运动”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除。
因此,选择B选项。
12、第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件;
②使符合目标的行为发生的频率提高。
第三步,辨析选项。
A项:通过发奖金激励员工的工作士气,是给予积极的刺激,未体现“撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件”,不符合定义;
B项:在年底的业绩考核中排名末位就要被淘汰,是继续保持消极刺激,未体现“撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件”,不符合定义;
C项:免去他每周末洗碗的任务,体现出“撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件”,其目的是使小明成绩有进步,体现出“使符合目标的行为发生的频率提高”,符合定义;
D项:效率提高不再给生产效率奖,是撤销积极的刺激,未体现“撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件”,不符合定义。
因此,选择C选项。
13、第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间,考虑数面。
第二步,一条式,从左到右找规律。
题干图形面的个数依次为1、2、3、4,问号处应选择5个面的图形,排除A项、C项;黑点依次标记直线、曲线,问号处应为标记直线,只有D项符合。
因此,选择D选项。
14、第一步,确定题干逻辑关系。
“索然无味”形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有,形容没有“兴趣”,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“不学无术”指没有学问,也没有本领,“知识”与“本领”不同,排除;
B项:“善解人意”指体谅,体贴对方,学会换位思考,与“误会”无明显逻辑关系,排除;
C项:“卑躬屈膝”指低声下气地讨好奉承,形容没有“骨气”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“盛气凌人”指以骄横的气势压人,形容傲慢自大,气势逼人,与“礼貌”无明显的逻辑关系,排除。
因此,选择C选项。
15、第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均有封闭区间,考虑数面。
第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。
第一行图形面的个数依次为2、3、0,第二行面的个数依次为1、2、2,每一行图形面的个数之和均为5,第三行图形面的个数依次为1、2,问号处图形面的个数应为2,只有B项符合。
因此,选择B选项。
16、第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①执行者和接受者;
②进行试验以及观察结果时,均不知所用的是有效物还是无关的对照物。
第三步,辨析典型例证。
例证①,执行抽查的工商部门和接受抽查的商家,都并不知道抽查的结果,属于“试验时不知所用的是有效物还是无关的对照物”,符合定义;
例证②,接受实验的目击者是知道谁是嫌疑犯的,不属于“不知所用的是有效物还是无关的对照物”,不符合定义;
例证③,对新型药物疗效进行检验之前,并不知道检验的结果,属于“试验时不知所用的是有效物还是无关的对照物”,符合定义;
因此,选择C选项。
17、第一步,确定题型。
根据题干中的关联词“要想……就……”,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①发展好会展产业→先具备软硬件基础,再吸引会展活动
②完备的会展设施和理想的交通条件→硬件基础
③吸引足够数量的高质量会展活动→加强软实力的建设(提高公共服务水平,构建良好的营商环境,从而加强软实力的建设)
第三步,辨析选项。
A项:“具备硬件基础”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,但可以推出可能性结论,即该项可能发生,排除;
B项:“提升公共服务水平”是对③的后件的部分肯定,无法确定是否是“肯后”,故可以推出可能性结论,该项可能发生,排除;
C项:题干并提及“市政设施老化”与“会展产业”的关系,但可能为真,排除;
D项:“会展设施完备,交通条件理想”是对②的“肯前”,根据“肯前必肯后”,说明一定具备“硬件基础”,而非“未具备发展会展产业的硬件基础”,该项不可能发生,符合。
因此,选择D选项。
18、第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:对于患呼吸道感染的儿童来说,蜂蜜比止咳药更有效。
论据:蜂蜜不仅具有镇咳作用,还有助于睡眠。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。该项指出咳嗽药不适宜6岁以下儿童食用,但不能比较其与蜂蜜的疗效哪个更好,论题不一致,排除。
B项:无关选项。该项指出部分儿童咳嗽可以自行痊愈,不需用药,无法比较止咳药与蜂蜜在治疗咳嗽中的效果,论题不一致,排除。
C项:削弱论点。该项指出蜂蜜不能治疗感染,效果必然不如止咳药,直接否定结论,具有削弱作用。
D项:无关选项。该项指出蜂蜜诱发小儿腹泻,但腹泻不是呼吸道感染疾病,论题不一致,排除。
因此,选择C选项。
19、第一步,确定题干逻辑关系。
“青岛”是一个“城市”,二者属于包容关系中的种属关系,“沿海地区”包括“青岛”,二者属于包容关系中的组成关系。
第二步,辨析选项。
A项:“苹果”是一种“水果”,二者属于包容关系中的种属关系,“果树”上有“苹果”,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“矿泉水”是从地下深处自然涌出的或经人工揭露的、未受污染的地下矿水,与“饮料”不属于包容关系中的种属关系,排除;
C项:“草坪”不包含“足球”,二者不属于包容关系中的组成关系,排除;
D项:“公交车”在“公路”上行驶,二者属于场所对应关系,排除。
因此,选择A选项。
20、第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
职业知识与实际技能的培训和训练。
第三步,辨析选项。
A项:对本区“两劳”人员的教育,并非“职业知识与实际技能的培训”,不符合定义;
B项:针对高考学子的考前培训班,并非“职业知识与实际技能的培训”,不符合定义;
C项:新员工接受的是企业文化的培训,并非“职业知识与实际技能的培训”,不符合定义;
D项:举办电脑培训班和家政培训班,是为了帮助下岗人员再就业,是“职业知识与实际技能的培训”,符合定义。
因此,选择D选项。
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(编辑:小静)
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