行测_言语理解200题答案及解析(一)—陕西公务员考试网

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　　1.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。横线前的“广”和“新”强调的是“智慧”与“知识”的不同点，转折之后，句意应为“但两者又非绝对不同”，所以此空应体现“不同”之意。C项“等同”不符合语境，排除C项。第二步，分析第二空。所填词语与“只死读书，而无己见，无创意”相呼应。A项“学究”多指迂腐的读书人，与前文“只死读书”相呼应，符合语境。B项“古董”多指思想跟不上时代的人，与语境不符，排除B项。“只死读书，而无己见，无创意(的人)”省略了主语“人”，代入D项“束缚”后主宾搭配不当，人不能成为束缚，排除D项。因此，选择A选项。

　　2.【答案】B

　　【解析】第一步，分析语境。根据上下文可知文中意思是文学不是用单纯的社会学方法就可以看透、理解透的。第二步，辨析选项。A项“可见一斑”比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体，包含了“可以”的意思，与横线前的“可以”重复，排除A项。B项“一览无余”意思是一眼看去，所有的景物全看见了，符合“看透”这一语境。C项“明察秋毫”强调细节，原文没有体现出来，排除C项。D项“拨云见雾”比喻疑团消除，心里顿时明白，与原文语义不符，排除D项。因此，选择B选项。

　　3.【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“开拓了儒学发展的新境界”可知，该空应与“新境界”相呼应。A项“独树一帜”强调的是与众不同，但文中并没有涉及儒家思想与其他众多思想的比较，排除A项。B项“柳暗花明”形容身处绝境时突然又有了希望，文中并没有“绝境”与“希望”的语境，排除B项。C项“脱胎换骨”比喻发生彻底的改变;D项“焕然一新”指出现崭新的气象，两项均符合“新”的语境。第二步，分析第二空。根据“一扫……”“赢得……全面胜利”可知，该空与“胜利”意思相反。C项“落寞”是寂寞、冷漠的意思，与语境不符，排除。D项“颓势”指衰败的趋势，与“胜利”意思相反，符合语境。因此，选择D选项。

　　4.【答案】C

　　【解析】第一步，分析语境。根据“逗号”表并列，前文强调列夫·托尔斯泰能把史诗般场面驾驭自如，可知后文表达他也能把安娜的人性刻画得透彻、深刻。因此，所填词语应有“透彻、深刻”之意，且搭配“人性”。第二步，辨析选项。A项“惟妙惟肖”强调的是模仿或描写得逼真，而文段强调的是对人性的分析，与语境不符，排除A项。B项“妙笔生花”强调诗文或书画优美，与“人性”搭配不当，排除B项。C项“入木三分”相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，现多指见解深刻，符合语境。D项“鬼斧神工”一般形容制作的技艺精巧神妙，与“人性”搭配不当，排除D项。因此，选择C选项。

　　5.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“但”可知，第一空与后文为转折关系。“但”之后强调“总的来说，可将其分为……两大类”，那么转折前要表达“税种繁多”之意。A项“大同小异”强调的是“同”而不是“异”，不符合语境，排除A项。B项“林林总总”、C项“不胜枚举”和D项“五花八门”都表示很多，均符合语境。第二步，分析第二空。根据“直接税和间接税两大类”可知，此处要表达“虽然税种繁多，但大体可以归为两类”之意。B项“划分”指把整体分为几个部分，而文段则是要把部分整合为整体，排除B项。C项“归纳”指归拢并使有条理;D项“合并”指把部分合为整体，均符合语境。第三步，分析第三空。横线后“漫长的演进过程”对应前文“税种由繁多到两大类的变化过程”。C项“更替”意为更换、替换，能体现前文税种由多而杂到两大类的变化过程。D项“蜕变”强调本质的改变，但这一过程中，税种并未发生本质改变，排除D项。因此，选择C选项。

　　6.【答案】C

　　【解析】第一步，分析语境。根据“千里奔波，雪中送炭”“素不相识，出手相援”可知，文中展现了农民兄弟的纯朴、乐于助人的美好品质。第二步，辨析选项。A项“正直”指公正坦率;B项“感恩”侧重表示感激，二者在文段中均无从体现，排除A项和B项。C项“善良”对应“雪中送炭”“素不相识，出手相援”，“倔强”对应“千里奔波”，符合语境。D项“真情”不能修饰行为，排除D项。因此，选择C选项。

　　7.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。第一空搭配春夏这两个季节，A项“炙热”意为温度极高、热烈，通常用来形容夏季，不用来形容春季，排除A项。B项“明媚”指鲜明可爱，通常用来形容春季，如春光明媚等，不用来形容夏季，排除B项。第二步，分析第二空。根据“收获着……”可知，该空要表达秋天获得了丰收。C项“丰盈”侧重年谷丰熟，符合语境。D项“静谧”侧重安静，不符合语境，排除D项。因此，选择C选项。

　　8.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。横线处所填词语修饰“背景”，A项“沉重”指心情忧虑，不与背景搭配，排除A项。B项“阴森”指环境、气氛，脸色等阴沉可怕，常用来形容地方、气氛、脸色等，不符合语境，排除B项。C项“黑色”可以作为背景衬托出光的亮，并且与“牺牲”“灾难”对应，符合语境。D项“慌乱”指慌张忙乱，通常形容人，排除D项。答案锁定C项。第二步，验证第二空。“最亮”与“光”搭配得当。因此，选择C选项。

　　9.【答案】C

　　【解析】第一步，突破口在第二空。文段强调创造文学作品需要“知识、经验、想象”三项要素，第二个空前已经阐述了“知识”和“经验”，按照对应关系，第二个空格应该填入“想象力”，答案锁定C项。第二步，验证第一空。“调和”侧重配合得当，与“知识和经验”搭配得当，符合语境。因此，选择C选项。

　　10.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“农业基础依然薄弱”可知，横线处所填词语需要解决“薄弱”的问题。B项“加固”侧重使坚固，与“松散”相对;D项“夯实”侧重扎实，与“虚”相对，两者均不与“薄弱”相对应，排除B项和D项。A项“强化”、C项“加强”均可与“薄弱”相对应，符合语境。第二步，分析第三空。根据“农民增收依然困难”可知，最需要“增加”农民的收入。A项“扶助”指扶持、帮助，置于文中没有“增收”之意，排除A项。C项“加快”指使变得更快，置于文中可以体现加快提高农民收入，符合语境。锁定答案为C项。第三步，验证第二空。“发展依然滞后”可知要帮助农村发展，“扶持”指扶助，符合语境。因此，选择C选项。

　　11.【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。该空搭配“成功”，D项“成就”搭配“成功”不恰当，排除D项。A项“促使”、B项“助力”与C项“推动”填入此处均恰当。第二步，分析第二空。根据“单纯地去追求视觉冲击、画面质感等表现元素而令内容失真……丢掉了记录片的本位特征”可知，该空体现的是一种没有分清主次的错误做法。C项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位，不符合语境，排除C项。第三步，分析第三空。此处填入的成语形容为追求视觉冲击等表现元素而令内容失真，A项“移花接木”比喻暗中使用巧计在事情进行过程中更换人或事物，文中并无“暗中做某事”之意，不符合语境，排除A项。B项“削足适履”比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套，符合语境。因此，选择B选项。

　　12.【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据文段语境可知，今年的政策与以往的存在一种对比关系。今年的高考和中考加分政策是“公开的”“接受公众监督的”，可知以往的政策是“不公开的”。A项“黑箱操作”和B项“暗箱操作”均指办理业务或处理事情时，不是公开进行，而是背地里或私下进行，甚至是偷偷进行，符合语境。C项“私下操作”指背着人、不公开的意思，符合语境。D项“假公济私”指假借公家的名义，谋取私人的利益，没有“不公开”的意思，不符合语境，排除D项。第二步，分析第二空。根据“以往那种...式的做法，已经越来越不适应时代和社会的要求”可知，“公开、透明、规范”的做法应该实行。A项“大势所趋”指整个局势发展的趋向，强调“趋势”，未体现“实行”之意，排除A项。B项“势在必行”指从事情发展的趋势看，必须采取行动，符合语境。C项“势成骑虎”比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了，不符合语境，排除C项。因此，选择B选项。

　　13.【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。通过后文语境提示“由小众走向大众”，且该空用来形容诗歌，说明诗歌文化之前是“小众的”“只被少数人接受和了解的”。A项“孤芳自赏”指把自己看成仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高，不符合文意，排除A项。B项“束之高阁”意为把东西捆起来，放在高高的架子上。借以比喻放着不用、丢在一旁不管。泛指把某种事情、主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理，不符合文意，排除B项。C项“古色古香”形容器物、书画、建筑等艺术品富有古朴典雅的色彩、情调，不符合文意，排除C项。D项“阳春白雪”比喻高深的、不通俗的文学艺术，可以用来体现“小众”，符合文意。答案锁定D选项。第二步，验证第二空。文段强调通过这个节目让观众能够遇见更多的诗与远方，“邂逅”意为没有相约而遇见，符合文意。因此，选择D选项。

　　14.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“失去的应该去争取”“获得只是暂时”可知，对于得到的要非常珍惜。A项和D项“备加”强调比原来全面，侧重全部、完全，不符合语境，排除A项和D项。“倍加”的“倍”指加倍，表示程度比原来深得多。倍加”与”备加“相比，更加突出了程度的加深，且“倍加珍惜”是常用搭配，符合语境。第二步，分析第二空。根据“失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是”可知，该空与“暂时”语义相反。“永恒”与“永久”都是表时间程度的词语，但“永恒”强调永远不变;“永久”指永远、长久，侧重于时间长。“永恒”相对于“长久”，与“暂时”的语义相反程度更重，符合语境。因此，选择C选项。

　　15.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“但……依然会完成优胜劣汰”可知，电影市场中优劣好坏都有，该空应体现“好的坏的混在一起”这一含义。B项“鱼目混珠”强调以假乱真;C项“滥竽充数”强调以次充好。二者皆不能体现“好的坏的混在一起”之意，排除B项和C项。A项“泥沙俱下”和D项“良莠不齐”皆有好的坏的混在一起之意，符合文意。第二步，分析第二空。根据“尘埃落定之后，依然会完成优胜劣汰，我们不能就此，遏制了发展的可能”可知，该空应体现“害怕被淘汰，就什么都事不干了”之意。A项“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干，符合文意。D项“作壁上观”侧重于坐观成败，不给予帮助，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　16.【答案】A

　　【解析】第一步，分析语境。根据转折关联词“而”可知，此空填入的词语应与“同质性、统一性”的语义相反，即应体现“多样性”的含义。第二步，辨析选项。B项“独树一帜”指自成一家;C项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展;D项“别出心裁”指独创一格，与众不同。三者均体现不出“多样性”的含义，排除B项、C项和D项。A项“不拘一格”指不局限于一种规格或一个格局，符合“多样性”的含义。因此，选择A选项。

　　17.【答案】C

　　【解析】第一步，突破口在第三空。该空前的主语是“一些问题”，A项“积习难改”和D项“积习深重”侧重的是“长期积累的习惯”，不能搭配“一些问题”，排除A项和D项。B项“根深蒂固”比喻基础稳固，不可动摇，一般搭配“观念、习惯、作风、思想等”，与“问题”搭配不当，排除B项。C项“积重难返”长期形成的不良习惯与弊病，难以改变。“重”对应前文“难题”，符合文意。答案锁定C选项。第二步，验证第一空和第二空。“利益羁绊”和“情感纠葛”均搭配得当，符合文意。因此，选择C选项。

　　18.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。所填入的成语与“孤独、苦恼”并列，因而横线处也应体现卡夫卡内心的感受。A项“自怨自艾”指悔恨自己的错误;B项“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。二者均可体现卡夫卡的内心感受，符合语境。C项“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人，不符合语境，排除C项。D项“愤世嫉俗”指有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。重在强调对外界事物的态度，与语境不符，排除D项。第二步，分析第二空。B项“荒谬绝伦”指荒唐、错误到了极点，文段没有指出卡夫卡的小说错误、荒谬，排除B项。A项“怪诞离奇”指奇怪、古怪、匪夷所思的事情，与“异化的现象”相对应，符合语境。因此，选择A选项。

　　19.【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据文段中“不只……还……”可知，其逻辑应为“不只要有人才，还要有效使用人才”。A项“多寡”和B项“得失”符合这一逻辑，且与“人才”搭配恰当。C项“优劣”用于语境中是矛盾的，因为“人才”本就是优秀的，不存在“劣”，排除C项。D项“高低”多用于形容能力和水平，不用于形容“人才”，排除D项。第二步，分析第二空。根据“没有无用的人……如何使用人才”可知，空中体现“使用不当”之意。A项“失意”指不如意、不得志，不符合语境，排除A项。B项“错位”指离开原来的或应有的位置，能够体现“使用不当”之意。因此，选择B选项。

　　20.【答案】C

　　【解析】第一步，突破口在第二空。“拔最多的鹅毛”与“听最少的鹅叫”喻指政府要尽可能收最多的税，听最少的怨言。税收政策要综合考虑这两方面相对立的因素，所以比较四个选项，只有C项“平衡点”符合语境。A项“切入点”指解决某个问题最先着手的地方;B项“落脚点”指的是落脚之处，也指目的、目的地;D项“增长点”是经济名词，指带动国民经济发展的新兴产业或行业。三者均不能体现综合考虑两个因素的含义，可排除A项、B项和D项。锁定答案C项。第二步，验证第一空。文段用一个开玩笑的调侃口吻评价严肃的税收政策，C项“揶揄”指嘲笑，讥讽，符合语境。因此，选择C选项。

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