2020国家公务员行测每日一练答案与解析(11月6日)
1解析
2解析第一步，确定题型。
根据提问方式中的“论述所预设”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：未来的火星探测将更深入地挖掘生命存在的证据，那些生命或许仍然在火星地底下避难。
论据：今天的火星与它的早期历史形成鲜明的对比，早期火星更温暖、更湿润，也许那时才更适合生命存在。
第三步，辨析选项。
A项：补充前提。只有早期火星地下可能有生命存在，才能推出生命或许仍在地底下避难，这是该推论成立的必要条件，具有加强作用。
B项：无关选项。“火星表面并不适宜任何生命存活”，与论点“生命或许仍然在地底下”无关，论题不一致，排除。
C项：无关选项。“火星地下存在着和地表不一样的生存环境”，与论点“生命或许仍然在地底下”无关，论题不一致，排除。
D项：无关选项。“火星表面的冰可能是早期温暖湿润的环境中遗留下来的”，与论点“生命或许仍然在地底下”无关，论题不一致，排除。
因此，选择A选项。
3
解析第一步，确定题干逻辑关系。
没有“争议”就没有“仲裁”，“争议”是“仲裁”的必要条件，没有“仲裁”就没有“听证”，“仲裁”是“听证”的必要条件。
第二步，辨析选项。
A项：没有“诉讼”就没有“审判”，“诉讼”是“审判”的必要条件，没有“审判”就没有“旁听”，“审判”是“旁听”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合;
B项：没有“通货膨胀”也可以“宏观调控”，排除;
C项：没有“突发事故”就没有“现场抢救”，“突发事故”是“现场抢救”的必要条件，但没有“现场抢救”也可以“善后处理”，二者不属于必要条件关系，排除。
D项：“交通法规”是保障“交通安全”的法律依据，二者属于对应关系，排除。
因此，选择A选项。
4解析第一步，确定题型。
根据题干关联词“只有……才……”等，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①供给侧结构性改革→确立竞争政策的基础性地位
②确立竞争性政策的基础性地位→加强顶层设计
③加强顶层设计→创造公平竞争的制度环境
④实现创新驱动→确立竞争政策的基础地位
第三步，辨析选项。
A项：翻译为“¬加强顶层设计→¬供给侧结构性改革”，题干①②递推可得：⑤供给侧结构性改革→加强顶层设计，“¬加强顶层设计”是对⑤的“否后”，根据“否后必否前”该项可以推出;
B项：翻译为“实现创新驱动→供给侧结构性改革”，根据①④可知，“供给侧结构性改革”和“实现创新驱动”二者无法建立推出关系，因此该选项不能推出;
C项：翻译为“创造公平竞争的制度环境→加强顶层设计”，“创造公平竞争的制服环境”是对③的“肯后”，肯后无必然结论，排除;
D项：翻译为“加强顶层设计→供给侧结构性改革”，“加强顶层设计”是对⑤的“肯后”，肯后无必然结论，排除。
因此，选择A选项。
5解析第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：本国体育部门计划在滑雪运动员的训练比赛中推广使用神经刺激技术。
论据：某科研机构在实验中发现，相比未接受刺激的选手，接受刺激选手的跳跃能力和协调能力分别提高了10%和15%。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。未接受刺激的运动员的情况，与对接受刺激的运动员是否有效无关，论题不一致，排除。
B项：无关选项。这项技术增加经费支出，与该项技术是否对运动员有效无关，论题不一致，排除。
C项：无关选项。滑雪成绩长期处于世界领先地位，不能否定该项技术的作用，也不能确定体育部门是否会推广使用这一技术，论题不一致，排除。
D项：增加反向论据。专注力是能力发挥的前提，而该项技术降低了专注力，说明它不利于运动员发挥，所以不应推广该技术，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
6解析第一步，确定题型。
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理
第二步，辨析选项。
A项：题干只是提及“白色污染难以自然降解”，而非“难以消除”，过度推断，排除;
B项：题干提及“聚苯乙烯等高分子化合物制成的生活塑料制品难以自然降解”，可以推出;
C项：题干提及“随意乱丢乱扔又难以自然降解，会形成环境污染”，但仅仅制止乱丢乱扔只是一方面，无法推出消除环境污染，排除;
D项：难以自然降解的会形成环境污染，但容易降解的是否会造成环境污染无法推出，属于无由猜测，排除。
因此，选择B选项。
7解析第一步，确定题干逻辑关系。
“摄影”和“绘画”是两种艺术表现形式，二者属于并列关系，都是利用人的视觉感官系统。
第二步，辨析选项。
A项：“复印”和“扫描”均是处理文件的方式，二者属于并列关系，但均不是艺术表现形式，排除;
B项：“书法”和“刺绣”都是中国传统艺术，二者均为艺术表现形式，属于并列关系，并且都利用人的视觉感官系统，与题干逻辑关系一致，符合;
C项：“雕刻”和“打磨”是两种加工过程，二者属于并列关系，“打磨”可以在“雕刻”的基础上进行，但二者均不是艺术表现形式，排除;
D项：“歌唱”和“弹奏”是两种艺术表现形式，二者属于并列关系，但均与听觉感官系统相关，排除。
因此，选择B选项。
8解析第一步，确定题干逻辑关系。
“围魏救赵”指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻打赵国的部队而使赵国得救，“围魏救赵”是一种“救援”战术，二者属于对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊扰，与“进攻”无明显逻辑关系，排除;
B项：“草木皆兵”形容人在惊慌时疑神疑鬼，与“防守”无明显逻辑关系，排除;
C项：“穷寇勿追”意思是不追无路可走的敌人，以免敌人情急反扑，造成自己的损失，也比喻不可逼人太甚，是一种“追击”战术，与“追击”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;
D项：“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒，与“转移”无明显逻辑关系，排除。
因此，选择C选项。
9
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（编辑：小静）
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