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2020陕西特岗教师招聘幼教岗:学前教育的一般原则
【考查题型】选择题、简答题、案例分析题
【考查内容】
一、学前教育的一般原则有:1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。尊重儿童的人格尊严和合法权益。2.发展适宜性原则。学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,要找准每个孩子的最近发展区,使每个孩子通过教学活动都能在原有基础上有所提高。3.主体性原则。准确把握儿童发展的特点和现状,在活动之前还要善于激发学前儿童的学习兴趣和动机 4.目标性原则。5.科学性、思想性原则。6.充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则。与家长合作共育,开门办学,与社区合作,学前教育机构、家庭、社区一致的教育。7.整合性原则(目标、内容、资源、形式和过程)。二、学前教育的特殊原则有:1.保教结合的原则。保育和教育工作互相联系、互相渗透。2.以游戏为基本活动的原则。3.教育的活动性和活动的多样性原则,4.生活化和一日活动整体性的原则。
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