您当前位置：公务员考试网 > 陕西人事考试 > 陕西公务员考试 > 备考资料 > 申论 > 2020年陕西省考申论备考范文：由约束到自觉提升网

2020年陕西省考申论备考范文：由约束到自觉提升网络伦理

2019-08-30 18:47:34 文章来源：陕西人事考试网刷题模考微信公众号咨询口

招考公告》》点击查看

职位表》》点击查看

历年考情》》了解详情

模考大赛》》在线刷题

　　【导读】2020年陕西省考申论备考范文：由约束到自觉提升网络伦理由陕西公务员考试网提供：更多有关于2021陕西公务员考试相关的内容请持续关注陕西公务员考试网！或关注陕西华图微信公众号(snhuatucom) 【点此立即关注】，咨询电话：400-078-6677。还可在微博上@陕西华图！

　　2020年陕西省考申论备考范文：由约束到自觉提升网络伦理

　　网络是21世纪的代名词，它赋予人类前所未有的生存方式和发展方式。但与此同时情感纠葛、道德滑坡、人性异化等由网络社会滋生出的各种伦理失范问题也层出不穷：网络谣言肆无忌惮、个人隐私暴露无疑、网络诈骗层出不穷、网络关系疏离冷漠……这些问题不仅玷污了网络生态，让真实世界的伦理道德变得软弱无力，更埋下了社会不安定的隐患。因此必须开展道德教化引导，通过外在约束，让网民产生内在自觉，从而提升网络伦理。

　　约束是自觉的前提基础。习近平主席在第二届世界互联网大会开幕式主旨演讲中指出，“要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。”这为我们指出了网络伦理建设的目标和方向。真实社会中人与人的相处之道要讲求伦理和公序良俗，网络社会虽然虚拟但是依然要讲求伦理。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，超过全球平均水平4.1个百分点。但是，正是因为网络虚拟性、匿名性，伦理建设存在滞后性，许多网民进入网络空间后，过分地“自由”，严重污染了网络空间。所以利用道德教化对网民加以约束，为网民划清道德边界，明晰伦理秩序，才能摆正网民与网民、网民与网络之间的关系，才能产生遵循网络的自觉性、主动性，从而真正实现网络价值的最大化，网络负面效应的最小化，最终实现网络空间的持久清朗。

　　自觉是约束的目的归宿。离开了道德教化，社会就是一盘散沙，通过道德教化确实可以约束人们在网络空间的言行，让网络的污言秽语少一些，让网络的清新绿色更多一些。但是约束的力量来自于外界，产生的力量也是被动的，倘若改善网络空间长期依靠外界的被动力量，光靠约束而没能激发他们的伦理自觉，他们可能会暂时偃旗息鼓避开监管的风声，当监管松开口子，肯定会重振旗鼓，变本加厉。那么清朗网络环境目标的实现也会变得很吃力。哲学中讲，外因通过内因起作用。约束属于外因，而自觉属于内因，网络道德教化不仅仅有约束作用，在其深层次是隐藏着激励和引导作用的，只有通过约束激发伦理自觉，让人们养成一种自觉性、主动性，让道德教化看似无形却在发挥有形的作用，才能真正改变网络伦理失范状况。由此可见，自觉对提升网络伦理必不可少。

　　网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。登高必自卑，行远必自迩。通过道德教化的约束到激发民众的自觉性、主动性，可以切实提升网络伦理，但每个网民都是网络空间的参与者和建设者，营造风清气正的网络环境，让网络伦理秩序井然还离不开7亿网民每个人的言行。

　　以上是 2020年陕西省考申论备考范文：由约束到自觉提升网络伦理 的全部内容，更多资讯请继续查看：陕西人事考试网、陕西公务员考试网。

扫码回复【行测】获取海量习题