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1.根据学生选择课程的自主性,可将课程分为( )。
A.学科课程和经验课程
B.必修课程和选修课程
C.分科课程和综合课程
D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
2.我国中小学设置的综合实践活动课程反映出对学生的( )在课程中地位的重视。
A.知识
B. 能力
C.技能
D.间接经验
3.“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们的眼睛。”这番话道出了( )的重要价值。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.连锁学习
4.我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
A.国家统一管理
B.国家和地方二级管理
C.国家、地方和学校三级管理
D.学校校本管理
5.某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是( )。
A.选拔性
B.水平性
C.发展性
D.描述性
答案及解析:
1.【答案】B。解析:根据学生选择课程的自主性,可将课程分为必修课程和选修课程。
2.【答案】B。解析:综合实践活动课是一门综合课,课程能够培养和发展学生的多种能力,故选B。
3.【答案】C。解析:探究学习是从知识获得的途径与方式的角度对学习进行分类,它相对的是接受学习。接受学习是将学习内容直接呈现给学习者,而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受学习相比,探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。题干中叔本华的这段话体现的便是探究学习的重要价值。
4.【答案】C。解析:我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方和学校三级管理。
5.【答案】C。解析:发展性评价理念要求看到每一位学生的发展潜能,不给予学生良以下的评价。
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