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1.二战后世界教育的改革与发展所呈现的"让所有人都受到同样的教育"的新特点被称为( )。
A.教育的民主化
B.教育的社会化
C.教育的科学化
D.教育的人文化
2.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
3.世界上最早的教育名著是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
4.在世界教育史上、被称为"现代教育学之父"或"科学教育学奠基人"的是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.拉伊
5.( )最早在大学里讲授教育学这门课程。
A.加里宁
B.赞可夫
C. 卢梭
D.康德
答案及解析:
1.【答案】A。解析:本题考查的是近现代教育特点的知识点。教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等等,甚至包括教育结果的均等,另一方面,教育民主化追求教育的自由化。"让所有人都受到同样的教育"是指接受教育应当人人平等,因此本题选择A。
2.【答案】A。解析:教育的劳动起源说也称教育的社会起源说,它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自恩格斯劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。持这一观点的学者很多,主要集中在苏联和中国,苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。B项生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能传授活动。认为教育的产生完全来自动物的生存本能。其代表人物有沛西•能、利托尔诺。C项心理起源论认为教育应起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物有孟禄。劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。
3.【答案】A。解析:《学记》据传是孟子的弟子乐正克所作,不止是中国也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子的弟子整理的关于孔子及门人言行的作品,并非专门论述教育者。《大教学论》由夸美纽斯作于1632年标志着教育学正式独立出来。《普通教育学》由赫尔巴特作于1806年标志着教育学作为一门规范独立的学科形成。
4.【答案】B。解析:赫尔巴特以其严谨细腻的治学态度,并将心理学伦理学内容和方法引入教育学著作,使其作品如哲学著作般深邃严密,将教育学研究推向新高度,被称为现代教育学之父和科学教育学奠基人。夸美纽斯因其作品《大教学论》全面论述教育领域被称为教育学之父。杜威被称为现代教育代表人物之一。拉伊是实验教育学代表人物之一。
5.【答案】D。解析:康德最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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