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招教语文专业考试诗歌鉴赏类题目答题技巧
诗歌鉴赏类题目在各地招教考试中所占分值普遍较大,而对于这类题目很大一部分考生都无法把握答题的技巧与重点,特将此类题目的答题技巧做如下整理。
首先,诗歌鉴赏类题目在招教考试中大多以主观题形式出现,但在答题过程中的注意要点与现代文阅读略有不同:首先,答题篇幅上不宜过长,以简短、精炼为好;其次,在答题用语上,用词应贴近古诗所营造的画面,应体现出美感,并表现出诗歌的画面美。除上述几点外最重要的是,在答题内容方面一定要有所侧重。
对于如何把握整首诗的重点,有以下方法可以借鉴。第一,关注诗歌的题目。古诗的题目,除词牌名或乐府旧题以外,绝大多数都会直接揭示诗歌的中心内容和创作主旨,因此,在审题时首先要关注的就是诗题,并借此把握住诗歌的主线。第二,要仔细研读诗歌的注释,因为往往注释会包括诗歌创作的历史背景、作者的个人经历,尤其是对于知名度不高的诗人。古诗词鉴赏中最为重要的一点就是知人论世,在进行鉴赏之前必须了解诗人所处的朝代背景,其次要结合诗人自身的经历。例如,杜甫一生主要创作的诗歌风格都以忧国忧民、反应现实生活为主要内容、以沉郁顿挫为主要风格,但是《绝句》一诗却与其他诗歌迥然不同,就是因为此诗作于公元762年,唐朝鼎盛时期,杜甫的好友成都尹严武入朝,而当时由于“安史之乱”,杜甫也一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,严武还镇成都,杜甫也回到成都草堂。当时由于好友严武提供给杜甫住处及生活物资,因此他的心情很好,面对春日的生机勃勃,情不自禁便写下这一首即景小诗。据此,我们在鉴赏诗歌的时候便能把握住诗人的情感走向,更加贴近诗歌所要传达的主旨。第三,关注诗歌中抒情或表达诗人观点的诗句,而对于比较特殊的哲理诗,则应关注富有深刻含义的诗句。依据中国传统的表达习惯,文学作品的抒情、主旨性的语句往往在靠后的位置。就诗歌而言,往往在绝句的后两句、律诗的颈联和尾联,这些往往是我们需要把握的重点。最后,注意关键词,包括炼字和常见意象。对于炼字,很多考生难以把握。往往炼字会出现词类活用的现象,或具有特殊含义。如“春风又绿江南岸”中的“绿”就是很典型的炼字。而对于常见意象的把握也十分重要,如“子规”,即杜鹃,古人常借其声抒写离愁别绪。相关诗句重在表现其啼声哀怨凄切,借以抒写游子的乡愁旅思。游子的感怀,离乡的情愫,行者的离殇。
以上是诗歌鉴赏类题目在作答时可以借鉴的主要方法,除此之外,诗歌鉴赏对于平时的积累要求也较高,因此需要考生们在复习备考过程中多阅读一些古代的典故、了解一些重要诗人的经历及创作风格,都将会在作答时有较大的帮助。
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(编辑:西安华图)
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