1.据报道,某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近2/3。可以想象这样的场景:晚上,年轻的母亲独自带着年幼的孩子,在家看电视上的“爸爸带孩子”,而年轻的爸爸也许还在加班、在应酬,也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上,这种现象同样发生在母亲身上,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。
这段文字旨在强调:
A. 父母亲情教育缺席现代的家庭生活
B. 在现实生活中亲子教育的主体缺位
C. 当下亲子节目赢得共鸣的真正原因
D. 现实生活中父母与子女间缺少交流
【答案】B
【解题思路】
第一步,分析文段。文段由“亲子节目”引出了现实生活中的问题:只有母亲陪伴孩子。随后由转折词“事实上”引出重点:孩子的身边有时候不仅父亲缺席,有些母亲也缺席,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上,也就是父母不看孩子,主要由老人承担看孩子的任务。
第二步,文段重点在转折词“事实上”之后,主要讲的是在养育子女上,父母缺席了,由老人承担。
第三步,对比选项。B项“亲子教育主体缺位”对应重点句“父母缺席”。因此,选择B选项。
【拓展】
A项“亲情教育缺席”表述错误,文中举“母亲陪伴孩子……父亲缺席”的案例,可以说明亲情教育一直都在,真正缺席的不是“亲情教育”,而是“亲情教育的主体”,也就是父母(或是母亲在,或是父亲在,或是父母都不在,直接丢给老人),排除A项。
C项论述的重点是案例,并非真正的文段核心偏离重点,排除C项。
D项表达的仅仅是表面现象,没有论述出问题的实质——“亲情教育的主体缺位”,排除D项。
2.在现实中的卢浮宫,你需要在蒙娜丽莎的外围等上数十分钟,才能凑近那发黄的小画看上片刻。虚拟博物馆此时就可以发挥效用:攒动的人潮没有了,距离没有了,推到眼前的只有高度还原的展厅景观和70亿像素无限细腻的细节和质感。而且博物馆虽然有丰富的馆藏和长期陈列展,但因为空间有限,并不会将所有作品都同时展示在展厅里,但在数字展厅,那些难得一见的艺术品你都可以随时观览。
这段文字主要介绍了:
A. 数字博物馆的优势
B. 博物馆的未来发展方向
C. 传统博物馆的技术局限
D. 建设数字博物馆的必要性
【答案】A
【解题思路】
第一步,分析文段。文段先通过“在现实中的卢浮宫和虚拟博物馆观看蒙娜丽莎的不同”来说明“虚拟博物馆的优势”。接着通过“而”又讲了“数字展厅在空间上观看艺术品的优势”。
第二步,通过“而”可知,文段是“分-分”式结构,通过与“现实博物馆”的比较,重点强调数字博物馆的优势,文段的主体词为“数字博物馆”。因此,选择A选项。
【拓展】
B项主体为“博物馆”而文段主体为“数字博物馆”,主体不一致。
C项主体为“传统博物馆”而文段主体是“数字博物馆”,主体不一致。
D项“建设数字博物馆”文段中未提及。
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