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考点：桑代克的尝试——错误理论【客观题、主观题】桑代克的试误理论是行为主义心理学中的核心考点。要求考生要了解桑代克学习理论的三大定律。
知识点表述：
（一）观点
第一，学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结，联结公式是：S—R，而且这种联结是直接的，不需要中介作用。
第二，学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
第三，桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。
（二）尝试——错误说的教育意义
桑代克的尝试——错误理论虽然是从动物实验推导出来的，但对于人类学习和学生学习仍有很大的借鉴意义。根据中小学生的学习特点，这一理论特别强调“做中学”，即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略等。具体而言，对教育有以下指导意义：
一是在这一过程中，教师应该允许学生犯错误，并鼓励学生多尝试，从错误中学习，这样获得的知识才会更牢固。
二是在识记教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到消极的后果（效果律）。
三是在学习过程中，应加强合理的练习，并注意学习结束后不时地进行练习（练习律）。
四是任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，不能经常搞“突然袭击”（准备律）。
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（编辑：西安华图）
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