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2016下半年教师资格初中英语学科知识与教学能力考前必看20个考点(5)

2016-10-31 21:22:22 文章来源：陕西人事考试刷题模考微信公众号咨询口

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　　必看考点18. 教学能力之口语教学

考点	知识点
口语教学策略	1.听说结合，以听带说；2.采用多种口语练习活动,如：背诵短文、复述故事、描述图片、就某一主题发表看法以及准备英语演讲等。3.有效使用交际策略(肢体语用运用等)
口语教学原则	1. 听说结合原则；2.培养学生掌握交际策略的原则；通过小组活动进行互动的原则；口语活动贴近学生学习和生活的原则；注意语言准确性和流利性的原则；鼓励学生大胆说英语的原则
口语活动设计	说前：提供阅读背景信息；呈现情景与环境熟悉话题和语境；语言准备（熟悉话题和语言结构，培养或提高语言的准确性）；明确对话任务表演情景对话模拟情景对话。说中：短剧表演；小组讨论全班讨论；演讲剪短报告；讲故事接续故事；复述故事相互补充信息；说后：列出要点和细节；写出要点；转述信息。

　　必看考点19. 教学能力之写作教学

考点	知识点
写作教学原则	教学模式-重过程；使写作任务真实化；
写作活动设计	写前：激发兴趣；激活相关信息；明确目的和读者对象讨论主题；搜索素材；阅读范文；语言准备。写中：填空，看图说话；连句成文，口头作文；仿写，改写，写提纲；写初稿提示作文；把图表转换成文字；修改，听写; 写后：展示作品；小组交流；制作板报、墙报、同学互评。

　　必看考点20. 教学能力之新课标及教学相关知识

考点	知识点
基本理念	素质教育，全体学生，活动途径，重视过程，优化评价，丰富资源…
教学目标	学生为中心（避免出现“let, make”等使让动词）；符合教学规律；符合课程标准；具有全面性（三维目标）; 可测性（目标描述具体、清楚）…
教学建议	面向全体学生，营造良好的语言学习环境; 注重语言实践，培养学生语言运用能力;加强学习策略的指导，提高学生自主学习能力; 结合实际教学需要，创造性地使用教材...
评价建议	评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。评价应反映以人为本的教育理念，突出学生的主体地位，发挥学生在评价过程中的积极作用
教师角色	控制者；评价者;组织者; 促进者; 参与者; 提供者