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1.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的是( )。
A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹
2.教育发展水平的最终决定因素是( )。
A.生产力 B.生产关系 C.文化 D.政治制度
3.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.杜威
4.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )。
A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化
5.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )。
A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
答案及解析：
1.选B。 【解析】最早将“教”和“育”连起来使用的是孟子。出现于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也。”
2.选A。 【解析】教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。
3.选A。 【解析】赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。由此也标志着科学教育学的建立。
4.选A。 【解析】教育的民主化追求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。
5.选A。 【解析】课程标准是以纲要的形式对课程计划中每门学科进行编订的。
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